约17320字。

　　2025—2026学年七年级上学期期末考试语文
　　（试卷满分：150分，考试时间：120分钟）
　　【口吻经典•觅得心途】
　　任务一：在经典中沉淀
　　1. 补写下列古诗文
　　小语：我原以为古诗词中有些特定意象包含的情感或意境具有固定性，但最近复习的时候发现，也不全是如此。比如马，陆游在《十一月四日风雨大作》中写“①_________，②_________”的“铁马”象征着战士的英勇与报国的豪情，谭嗣同在《潼关》中写“终古高云簇此城，③_________”的马展现了少年的任意驰骋和精神自由。
　　小文：我发现同样是“月”，曹操在《观沧海》中“④_________，若出其中”写出了大海容纳万物的胸襟，而李白的《峨眉山月歌》里“⑤_________，影入平羌江水流”则着重刻画夜晚的凄冷。同为游子所见的“日”，马致远在《天净沙•秋思》里写“⑥_________，断肠人在天涯”只剩凄凉愁苦，而王湾的《次北固山下》中“⑦_________，江春入旧年”则是恢宏阔大。
　　你：我们用心静心阅读、把学习和思考相结合收获好多呀，真是应了诸葛亮和孔子说的“⑧_________，险躁则不能治性”（《诫子书》）“⑨_________，_________”（《论语》）
　　【答案】    ①. 夜阑卧听风吹雨    ②. 铁马冰河入梦来    ③. 秋风吹散马蹄声    ④. 日月之行    ⑤. 峨眉山月半轮秋    ⑥. 夕阳西下    ⑦. 海日生残夜    ⑧. 淫慢则不能励精    ⑨. 学而不思则罔    ⑩. 思而不学则殆
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阑、蹄、峨眉、淫慢、励、罔、殆”等字词容易写错。
　　任务二：在语言中成长
　　2. 小语同学认真摘抄了习总书记2026年新年贺词，与同学们进行分享，请你完成以下任务。
　　这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮，胜利荣光①永载史册，激励中华儿女铭记历史、②腼怀先烈、珍爱和平、开创未来，凝聚起中华民族伟大复兴的③旁礴伟力。
　　我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆，“城超”“村超”热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。
　　山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们（   ）跃马扬鞭的勇气，（   ）万马奔腾的活力，（   ）马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。
　　（摘选自《国家主席习近平发表二0二六年新年贺词》）
　　（1）有同学发现小语在①处读错了字音，在②③处写了错别字，请你帮忙纠正。
　　①“载”的读音________（A.zài  B.zǎi）
　　②“腼”应改为________    ③“旁”应改为________
　　（2）请帮小语依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项（   ）
　　A. 拿出  保持  激发 B. 保持  激发  拿出
　　C. 拿出  激发  保持 D. 保持  拿出  激发
　　（3）阅读画波浪线的句子，创作一句属于自己的新年寄语。（要求：至少包含一个带有“马”字的成语，表达出你对新年的期待，句式不限）
　　任务三：在名著中拾慧
　　3. “跳读法”：小语同学想再次阅读《朝花夕拾》来了解鲁迅的童年经历。你会推荐她跳读的篇目是（   ）
　　《朝花夕拾》目录（部分）：
　　①《五猖会》  ②《范爱农》  ③《藤野先生》  ④《阿长与〈山海经〉》  ⑤《从百草园到三味书屋》
　　A. ①③ B. ②③ C. ①⑤ D. ②④
　　4. “精读法”：探究“三复情节”
　　探究主题 古典小说中“三复情节”的设计特色
　　艺术特色 “三复情节”的过程表现为：“进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成”。“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。
　　阅读实践 火焰山阻挡了师徒四人西行的去路，孙悟空向铁扇公主借扇。第一次，孙悟空诚心借扇，却被铁扇公主一扇子扇走，后来孙悟空用计钻入铁扇公主肚子里强行借扇，却借来一把假扇。第二次，（1）________。第三次，孙悟空在众神佛的帮助下取得真扇，成功扇灭火焰山的火。由此看出（2）________。