约21520字。

　　牡丹江市初中课改联盟第四子联盟2025-2026学年度第一学期七年级期末考试语文试卷
　　考生注意：
　　1.考试时间120分钟；
　　2.全卷共分五道大题，总分120分；
　　3.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
　　琼枝玉树映红灯，银装素裹入画来。雪乡是一个集自然生态，冰雪文化，民俗风情于一体的研学基地。同学们满怀热忱，开启一场集自然探奇、文化溯源与实践赋能于一体的冰雪研学之旅，并以多样的形式分享体验和感悟。下面让我们一同参与活动，分享研学之乐，语文之美！
　　一、积累与运用（21分）
　　【任务一】撰写邀请函（4分）
　　按要求完成下面小题。
　　邀请函
　　亲爱的同学：
　　你好！冬日雪乡已至佳期——铺天盖地的雪、晶莹剔透的冰，朴实中透露着秀气，粗犷中蕴藏着细腻……在这里，童话被照进现实！中国雪乡，不止是雪的世界，更是触手可及的冰雪课堂！在这里，你可以触摸木刻楞建筑，解锁雾凇形成原理，徜徉雪韵大街，打卡文化展馆。每一处景观，每一份体验都将让我们感受家乡绵长的历史积淀和篷勃的文化活力。这份冰雪孕育的非遗文化，亟待我们去传承、保护和挖掘，使其在新时代中焕发新的生机与光彩。
　　为此，学校组织一场以“以雪为媒识故土，以行践知传乡音”为主题的研学活动，诚挚邀请你参加。
　　期待与你共赴这场冬日之约！
　　校学生会
　　2025.12.28
　　1. 小文对邀请函中加点字的字音、字形不确定，请你参与讨论并修改。
　　小冰：我觉得“粗犷”一词中“犷”应该读作①________。通过查阅工具书，我发现“犷”是形声字，一般来说，声旁可以提示读音。
　　你：“篷勃”的“篷”字也写错了，“篷勃”本指草木旺盛地生长啊，所以“篷”要改为②________。
　　2. 文段中划线句子有语病，请修改。
　　修改：________
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　粗犷（cū guǎng）：粗豪，豪放；也指粗疏，不精细。
　　蓬勃（péng bó）：繁荣，旺盛；形容事物生命力旺盛的样子。“篷”改为“蓬”。
　　【2题详解】
　　本题考查病句。
　　原句中“传承、保护和挖掘”的语序不当，针对非遗文化，应先“挖掘”（发现、探寻），再“保护”（守护、留存），最后“传承”（延续、发扬），符合事物发展的逻辑顺序。
　　修改后：这份冰雪孕育的非遗文化，亟待我们去挖掘、保护和传承，使其在新时代中焕发新的生机与光彩。
　　【任务二】小试锋芒（17分）
　　3. 小冰同学为这次研学活动拟写了四副对联，请从下面的选项中选出与本次活动主题不符的一项（）
　　A. 雪蘑菇前研生态红灯笼下探民俗 B. 踏雪听风识地理观灯品俗长见闻
　　C. 雪径寻真研物语馆中探秘悟初心 D. 碧水青山展奇景人融仙境忘归程
　　4. 研学活动前学校召开动员大会，小雪同学的发言稿的横线处需要依次补写句子，下列选项最恰当的一项是（）
　　这次研学的意义，从来不是“打卡”多少景点，而是让我们在冰天雪地里，________；在民俗体验中，________；在团队协作里，________。未来几天，每一片雪花都可能藏着知识，每一次互动都可能带来成长。
　　A. 学会“担当”的价值  读懂“坚韧”的含义  理解“传承”的重量
　　B. 学会“担当” 价值  理解“传承”的重量  读懂“坚韧”的含义
　　C. 读懂“坚韧”的含义  理解“传承”的重量  学会“担当”的价值
　　D. 读懂“坚韧”的含义  学会“担当”的价值  理解“传承”的重量
　　5. 小冰同学有写随笔记录生活的习惯，随笔中加点的成语使用有误的一项是（）
　　A. 堆雪人的创作环节中，小明的雪人已经初具雏形，但他没有满足，而是反复打磨雪人的面部细节，连胡须的弧度都多次调整，这种精益求精的态度获得了师生的称赞。
　　B. 研学途中，我们走进一片偏僻的山林，林间只有风吹树叶的沙沙声，真是人声鼎沸。
　　C. 雪地拔河比赛前，小明觉得自己力气大，便目空一切地说“咱们队肯定稳赢”，结果因轻视对手配合不当，反而输掉了比赛，这让他明白团队协作比个人能力更重要。
　　D. 雪乡研学第一天，我们原本只计划参观雪蘑菇景观，没想到研学老师突然带我们去体验了雪地摩托，大家喜出望外，纷纷跃跃欲试。
　　6. 诗歌社团的小雪同学为给同学们写新年贺词，对七上古诗文进行了整理，请你帮他完成摘抄。
　　（1）填写下列古诗文名句，补全下面的表格。
　　出处 古诗文名句 内涵
　　王湾《次北固山下》 ①________，江春入旧年。 ⑥________
　　诸葛亮《诫子书》 ②________，________。 宁静致远
　　《〈论语〉十二章》 ③子在川上曰：“________，________。” 珍惜时间