约27280字。

　　2025-2026学年度上学期阶段性质量监测
　　七年级语文试题                    2025.11
　　本试卷共 8 页，满分 120 分，考试用时 120 分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前考生务必用 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。
　　2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案写在试卷上无效。
　　3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
　　试题卷
　　一、积累与运用（28 分)
　　为总结学习经验，促进共同成长，班级计划编撰一本《成长指南•我的学习之道》手册。手册将包含“亲情篇”“个人篇”“友谊篇”三个章节。请你作为编辑团队的核心成员，完成以下任务。
　　任务一：亲情篇•感悟温暖
　　下面这段文字是小文拟写的亲情篇卷首语的节选，请你作为编辑，帮她校对。
　　回想备考的日子，如同一场漫长的跋涉。我常在夜深人静时独自（徘徊/徜徉），面对堆积如山的书本，心中不免烦 zào （  ）。母亲的关怀总是（细心/细致）入微，她会悄悄在我桌角放一杯热牛奶，那香甜的奶香，shà（  ）时驱散了我（浓郁/沉重）的疲惫。父亲的鼓励则如粗犷的山风，简短有力：“眼光放长远，过程比结果更重要。”一次考试失利，我情绪（低落/低迷），父亲只是拍拍我的肩膀，无声的陪伴却给了我最大的安慰，让我这颗彷徨的心终于有了着落。通过这点滴的温暖，使我前行的道路被照亮。
　　1.请你结合文段，根据拼音写汉字，并给加点的字注音。（4分）
　　烦 zào（  ）  shà（   ）时    粗犷（    ）   着落（   ）
　　2.依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（   ）（2分）
　　A.徘徊  细心  浓郁  低落   B.徜徉  细致  浓郁  低迷
　　C.徘徊 细致   沉重  低落   D.徜徉  细心  沉重  低迷
　　3.文段中，画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2 分）
　　通过这点演的温暖，使我前行的道路被照亮。
　　任务二：个人篇•学会学习
　　4.张同学在回顾学习朗读经历时，文本中留有对重音和停连标注的句子，其中标注有误的一项是（  ）（2 分）
　　A．坐着，∧躺着，∧打两个滚，⌒踢几脚球，⌒赛几趟跑，⌒捉几回迷藏。
　　B.他们的/草屋，稀稀疏疏的，在雨里/静默着。
　　C.春天像/刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，他/生长着。
　　D.这一圈小山/在冬天/特别可爱，好像是/把济南/放在一个小摇篮里。
　　5.古诗文是情感的载体，请你补全下面这段栏目导语中的空缺诗句，体会诗人如何借助意象表达情感。（6 分）
　　【栏目导语】古代诗人常将深沉的情感寄托于景、物、事中。曹操登碣石观海，以“①          ，若出其中”展现博大的胸襟与豪情；李白闻友人左迁，借明月寄愁，写下“我寄愁心与明月，②          ”；马致远秋思难抑，吟出“夕阳西下，③________”，道尽天涯游子之悲；岑参重阳思故园，借菊花抒怀，“④               ，应傍战场开”饱含家国之忧。这些诗句虽题材各异，却均以意象传情。请再举一组借“月”抒怀的诗句:⑤         ，⑥         。
　　任务三：友情篇•相处之道
　　6.【经典启示】“友情篇”编辑组搜集了两则关于诤友的典故。请阅读后，用一句话概括它们共同揭示的交友之道。（2 分）
　　材料一：
　　唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意