《童趣》同步练习7

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
  • 文件类型: doc
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  • 更新时间: 2006/9/20 18:43:05
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:
约3540字。
5.童 趣
红兴隆局直中学    徐杨
提纲挈领 整体感知 点拨三点
1.明确重点:体悟重点语句含义,疏通全文内容。
2.巧识难点:领悟“物外之趣”的产生。
3.认知考点:感悟联想和想象的作用及效果。
资源宝库 日积月累 自主预习
1.跨越障碍
(1)读准字音 记一记
①读一读 写一写 
唳(lì)
②课内补充注音
余(yú)童稚(zhì)秋毫( háo)项(xiàng)强通“僵”(jiāng)素帐(sù zhàng)徐(xú)藐小(miǎo)纹理(wén lǐ)拟作(nǐ)怡然自得(yí rán)观(guān)。
丛杂(cóng zá)土砾(lì)壑(hè)呀然(yā)鞭(biān)驱(qū)
(2)语境释义 解一解
①读一读 写一写 
秋毫:亦作"秋豪"。鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。
物外:这里指超出事物本身。
项  :颈,脖颈。
强  :通“僵”,僵硬的意思。
素帐:未染色的帐子。
徐  :慢慢地。
唳  :鸟鸣。
②课内补充注释
余:yú我。
童稚:童年,也指儿童。
藐小:微小。
纹理:物体上的条纹。
私  :私自。
拟作:把……比作。
观  :看,察看。
果如:果然象。
丛杂:繁多而杂乱。
土砾:小土块,小碎石。
壑  :坑谷,深沟。
盖  :连词,承上文说明原由,表示原因。
方  :正在,正当。
呀然:张口貌;张开貌,表惊异。
鞭  :用鞭子抽打。
驱  :赶走。
(3)掌握成语
①文本固有
明察秋毫:明察,看清;秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。《孟子·梁惠王上》:“明足以察秋毫之末,而不见舆薪,则王许之乎?”
怡然自得:怡然,安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。《列子·黄帝》:“黄帝既寤,怡然自得。”
庞然大物:庞然,高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际
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