课件共15张，教案约2630字。

　　教学设计
　　课程基本信息
　　学科 初中语文 年级 八年级 学期 春季
　　课题 核舟记
　　教学目标
　　1. 熟读课文，借助注释理解基本内容，积累文言词语，掌握古代汉语中数量词的表达方式。
　　2. 抓住文体特点，把握说明对象特征和写作顺序，体会文章语言简洁、严密、生动的特点。
　　3. 感受核舟之美和匠人构思之妙、工艺之精，增强对中华传统优秀文化的体认以及自豪感。
　　教学内容
　　教学重点：
　　1. 熟读课文，借助注释理解基本内容，积累文言词语。
　　2. 掌握古代汉语中数量词的不同表达方式。
　　教学难点：
　　1. 把握说明对象特征和写作顺序。
　　2. 体会文章语言简洁、严密、生动的特点。
　　教学过程
　　【课堂导入】
　　近年，稀世珍宝明代桃核舟“东坡夜游赤壁”在浙江宁波镇海发现，引起文物收藏界的高度关注。经专家鉴定，该桃核舟乃明代微雕大师王叔远晚年力作，是迄今发现的世界上雕刻年代最早、形体最小的果核雕刻品。今天，我们一同走进明代魏学洢的《核舟记》，看看这只核舟具体是何模样。
　　[设计意图]考古新闻导入新课课堂，引起学生的学习兴趣。
　　【课堂教学】
　　《核舟记》同前面两篇文章《桃花源记》《小石潭记》一样，都以“记”为文体。
　　知识卡片：“记”是一种文体，可以记人记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称为“杂记”。在写法上，“记”大多以记叙为主，兼有议论、抒情。《核舟记》就是一篇介绍一枚桃核工艺品的文章。
　　一、诵读感核舟
　　1.初读课文，疏通语句。
　　（1）学生自由诵读课文，圈出生字，借助工具书解决字音、字形等问题。教师根据学情，采取出示注音等方式进行订正。
　　器皿（mǐn）  尝贻（yí）余核舟一  八分有奇（jī）  箬（ruò）篷  石青糁（sǎn）之 
　　多髯（rán）  衣褶（zhě）  横卧一楫（jí）  诎（qū）右臂支船  椎（chuí）髻
　　壬戌（rén xū）  篆（zhuàn）章