共23题，约10940字。

　　山东省潍坊市2025-2026学年高二下学期期中质量监测语文试题
　　2026.5
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将答题卡交回。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　中国最古老的三种写诗表现方法，是“赋”“比”“兴”。有人一听“赋比兴”，说这个太古老了，两三千年前的《诗经》讲的，现在不要讲这些东西了。其实中国传统的一些概念，虽然很古老，可实在是很基本、很重要的一些概念。
　　我以前也讲到心物相感，心跟物之间有一个关系，那么在写诗的时候怎么表现这个关系?“赋比兴”就是表现心物相感的几种基本关系。
　　兴：见物起兴，由物及心
　　所谓“兴”的关系，中国古人说是“见物起兴”，看见了外物的现象，所以引起你的“兴”。“兴”就是感发，内心的感动和兴发。“物色之动，心亦摇焉”，看到外物，你的内心就“性情摇荡”。
　　我常常举一个大家最熟悉的例子，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，这是《诗经》的第一首诗《关雎》。它所表现的内心与外物的关系是见到外物引起内心的感动，可以说是“由物及心”.
　　“关关雎鸠”，“雎鸠”是鸟的名字，“关关”是鸟的叫声。鸟在什么地方叫?“在河之洲”，在河水中间的沙洲上。这个鸟是有伴侣的。你常常看到树枝上，两只小鸟“咕咕咕”，好像是在谈话的样子。鸟都有这么好的伴侣，这么快乐的生活。人也应该有美好的伴侣和快乐的生活，所以“窈窕淑女，君子好逑”.
　　窈窕的淑女，“窈窕”是美的样子。这个女子是很美的，不只有外在的美，而且有一种内在的修养、品格的美。“淑”是善的意思。如果有这样一个内在外在都很美好的淑女，就应该是品格美好的君子的配偶，“逑”是配偶的意思。这种写法就是“见物起兴”，心物的感发关系是由外物引起内心的感动。
　　比：以此例彼，由心及物
　　除了“兴”以外还有“比”和“赋”。比是“以此例彼”，“以”就是用，“此”就是这个，“例”就是比，用这个比那个。这跟“兴”是不一样的，“兴”是一种引发，一种感动，有时候你可以用理性解释，有时候你不能用理性解释。可是“比”呢，就不然了。“以此例彼”是作者有心找的比喻，“兴”可以是作者无心的感发。写一个男子本来也没有想到要结婚要交女朋友，忽然见到河上那一对鸟，他想起来“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。可能是无心的感发，不一定是有心的比喻。可是“比”是作者有心安排的比喻，作者内心先有了一种情意，然后找外物来比喻，所以是“由心及物”的关系。
　　“兴”跟“比”，无论是由物及心，或者是由心及物，主要的关系是什么呢?可以用比较现代的语言归纳，就是情意与形象的关系。
　　情意与形象之间的关系，一般来说“由物及心”，由外部的现象引起内心的感动常常是比较无心的、自然的，不是用心愿意念勉强安排出来的形象。而“由心及物”，内心的情意用一个外在的物象来表达的时候，这种现象比较像是作者、诗人的有心安排。
　　赋：直言其事，即物即心
　　“赋”的主要关系不在情意与形象的关系，“赋”的表现能够产生感发的力量，主要在它叙写的句法、篇法的结构。我们说写诗的动机，是你内心有了感动，情动于中，一定要使你的诗写出来以后能够将其传达、表现出来，而且使读者读了也受到感动，这才是一首诗的完成。
　　怎么使读者感动?一个是用形象。你说有一个很美丽的女孩子，我想追求她，这不是一首诗，读者听了以后没有美感，没有感动。你说“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，说“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之”，是你的情意借着这个形象。在水边上，水边飘着水草，“参差”是不整齐的；“荇菜”，水面上的植物。水面
　　1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.“兴”的特点是“见物起兴”，由外物引发内心感动，这种感发往往是无心的、自然的。
　　B.“比”的特点是“由心及物”，是作者有心安排的比喻，先有内心情意，再借外物表达。
　　C.“赋”是直言其事，不借助形象来传达感发，与“比”“兴”相比，难以产生感发力量。
　　D.“风”“雅”“颂”与“赋”“比”“兴”同属于“诗之六义”，它们的分类标准不同。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.如果一位诗人在春日看到柳树抽芽，心中涌起对生命复苏的喜悦，并写下诗句，这种创作方式最接近“兴”的表现特点。
　　B.通过分析材料中“无心”与“有心”的对比，可知与“兴”的感发特点相比，“比”带有更多人为安排的痕迹。
　　C.对于同一首《关雎》，如果从“兴”的角度解读，可以看到由物及心的自然感发；如果从“赋”的角度解读，则可以关注其章法结构如何传达情感。
　　D.基于材料中“赋”的写作方式，一首纯粹抒写内心感慨而不描摹任何景物的诗，在采用“赋”的手法的同时，也可以使用“比兴”。
　　3.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
　　A.文章开篇针对“赋比兴很古老”的观点进行驳斥，指出这些概念是基本而且重要的，为后文的深入阐释奠定了基础。
　　B.文章在阐释“兴”时，以《诗经•关雎》为例，具体分析了“关关雎鸠，在河之洲”如何引发“窈窕淑女，君子好逑”的联想，论证了“由物及心”的特点。
　　C.文章将“兴”与“比”进行对比论证，从心物关系、有无心安排两个角度辨析二者的区别，使概念阐释更加清晰。
　　D.文章尾段是对全文的补充总结，使文章内容更加全面，强调了“六义”在中国古典诗学中的重要价值与对后世诗歌创作等方面的影响。
　　4.文章采用小标题的形式有什么表达效果?请简要说明。(4分)
　　5.请运用材料中关于“赋”“比”“兴”的论述，分析下面两个句子运用的表现手法，并说明理由。(6分)
　　(1)桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。
　　(2)于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　文本一：
　　风波
　　鲁迅
　　太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；土场上一片碗筷声响，人人的脊梁上又都吐出汗粒。七斤嫂吃完三碗饭，偶然抬起头，心坎里便禁不住突突地发跳。伊①透过乌桕叶，看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走来，而且穿着宝蓝色竹布的长衫。
　　赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家。他有十多本金圣叹批评的《三国志》，时常坐着一个字一个字的读；他不但能说出五虎将姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后，他便将辫子盘