教学论文
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 发挥教材整体综合效应，减轻负担，提高质量——试谈“两习”“一文”相结合教学 | 2007-03-17 | 27 KB | 27 |  |
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| 一束百合带来的思考 | 2007-03-16 | 33 KB | 3 | |
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| 李渔和《闲情偶寄》 | 2007-03-16 | 46 KB | 8 | |
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| 让作文与媒体来一次“亲密接触” | 2007-03-14 | 41 KB | 60 | |
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| 作文与生活积累 | 2007-03-14 | 39 KB | 116 | |
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| 语文教学应重视学生创新精神的培养 | 2007-03-13 | 23 KB | 46 | |
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| 情感教育，语文教育中不能承受之轻 | 2007-03-12 | 33 KB | 130 |  |
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| 我追求这样的语文课堂 | 2007-03-12 | 33 KB | 50 | |
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| 《从学生的发展的角度设计教师的教学行为》课题研究结题报告 | 2007-03-12 | 55 KB | 167 | |
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| 浅析阅读教学在语文教学中的地位和作用 | 2007-03-12 | 22 KB | 40 | |
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| 新课标下文言文教学方向的转变 | 2007-03-10 | 43 KB | 260 | |
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| 新课标下语文课堂教学的定位 | 2007-03-09 | 19 KB | 65 | |
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| 未雨绸缪，练好内功——写在我省高中语文新课程改革之前 | 2007-03-09 | 51 KB | 47 | |
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| 《三国演义》人物形象塑造方法述论 | 2007-03-07 | 58 KB | 85 | |
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| 中学古文教学改革初探 | 2007-03-05 | 38 KB | 87 | |
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| 带动式主体参与型语文课堂教学模式 | 2007-03-04 | 40 KB | 60 | |
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| 课程改革对教师提出新的挑战 | 2007-03-04 | 37 KB | 36 | |
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| “大量读写，双轨运行”课题研究实施方案阶段性总结 | 2007-03-03 | 29 KB | 149 | |
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| 诵读，文言文教学之本 | 2007-03-03 | 27 KB | 183 | |
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| 《离骚》赏析 | 2007-03-02 | 37 KB | 76 | |
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