教学论文
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 在语文教学中培养学生的审美能力 | 2005-08-18 | 27 KB | 51 |  |
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| 创意——新课标语文教学的关键词 | 2005-08-18 | 22 KB | 34 | |
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| 如何提高学生的作文创作意识 | 2005-08-18 | 22 KB | 22 | |
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| 挖掘审美因素实施审美渗透 | 2005-08-17 | 28 KB | 15 | |
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| 语文教学中对联的妙用 | 2005-08-17 | 23 KB | 26 | |
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| 论情感教学的价值追求 | 2005-08-17 | 45 KB | 45 |  |
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| 新教材新理念新思维新挑战 | 2005-08-17 | 25 KB | 29 | |
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| 全面提高学生的语文素养是现代语文教育的基本目标 | 2005-08-16 | 55 KB | 56 | |
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| 浅谈作文命题的开放性 | 2005-08-16 | 37 KB | 21 | |
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| 语文教学中的人文精神渗透刍议 | 2005-08-16 | 32 KB | 61 | |
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| 文学作品的生活化思考 | 2005-08-16 | 41 KB | 23 | |
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| 试论语文教学评价的标准兼及语文教学品位之如何提升 | 2005-08-15 | 43 KB | 52 | |
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| 寓思想教育于巧妙挖掘 | 2005-08-15 | 25 KB | 14 | |
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| 文本研读“文本研读”——高中文学作品阅读教学的一种选择 | 2005-08-14 | 66 KB | 48 | |
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| 自主作文——对解放作文教学主体的探索 | 2005-08-14 | 31 KB | 47 | |
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| 超链接型课堂 | 2005-08-13 | 37 KB | 11 | |
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| 公开课之“七种武器” | 2005-08-13 | 44 KB | 209 | |
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| 浅谈新课标理念下的教学方法理解 | 2005-08-12 | 53 KB | 67 | |
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| 阅读之症应标本兼治 | 2005-08-11 | 23 KB | 17 | |
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| 浅谈公开课的利弊 | 2005-08-11 | 29 KB | 77 | |
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