必修三教案

约6990字。 Module 6 Old and New 教学设计说明 话题介绍 本模块主题是“Old and New”，介绍了中国人民在文明进步方面做出的历史成就和现实成就，如长城、香港国际机场和三峡大坝。

约6700字。 Module 5 Great People and Great Invention of Ancient China 教学设计说明 话题介绍 本模块主题是”Great People and Great I

约6020字。 Module 4 Sandstorms in Asia 教学设计说明 话题介绍 本模块主题是”Sandstorms in Asia”, 亚洲的沙尘暴。 亚洲沙尘暴的发生频率，50年来已增加5倍，沙尘所挟带

约6550字。 Module 3 The Violence of Nature 教学设计说明 话题介绍 本模块主题是“The Violence of Nature”，译作“自然的暴力”。自然对我们更多的是宽恕，但她也严格

约9280字。 Module 2 Developing and Developed Countries 教学设计说明 话题介绍 本模块主题是“发达国家和发展中国家”。世界各国根据其经济发展水平和贫富状况，通常分为发达国家

约9100字。 Module 1 EUROPE 教学设计说明 话题介绍 本模块主题是“欧洲”，即欧罗巴洲，“欧罗巴”一词据说最初来自闪族语的“伊利布（ereb）”一字，意是“日落的地方”或“西方的

约19130字。 Module 3 Unit 1 The World of Our Senses Period One Welcome to the Unit Ⅰ.Teaching aims: 1. Encourage

约14220字。 M3 Unit 1 The world of our senses学案 Period 1 Welcome to the unit Step1. Brainstorming 1. With what do

约19130字。 Module 3 Unit 1 The World of Our Senses Period One Welcome to the Unit Ⅰ.Teaching aims: 1. Encourage

必修3各单元精讲讲义（并词汇句型、语法专练及本册综合检测题） 人教版新课标必修 3 Unit 1全单元 精讲讲义（附练习答案）.doc 必修3词汇、句型专练（附练习答案）.doc 必修3语法专练（附练

必修3 │ 高中英语人教版必修3+Unit1Festivals+around+the+world单元同步教学设计.doc │ 高中英语人教版必修3+Unit2+Healthy+eating单元同步教学设计.doc │ 高

57张，课件制作清晰，从单词、短语、重点句式进行了归纳复习，并有典型例题解析，不错的复习课件。

约2490字。 Unit 5 Canada—“The True North” 一、 说教材 1、 说教材的地位和作用 本课是人教新课标版高一英语必修三第五单元第一课时的内容。本单元的中心话题是“Canad

约1010字。 Module 5 Great People and Great Inventions of Ancient China Ⅰ Reading 见导学案P119-120 Ⅱ Language points 1

约4550字。 牛津高中英语模块三第三单元 Back to the past Reading Lost civilizations 江苏省沭阳如东中学 张长波 一、教学内容分析： 本案例是牛津高中英语教材模块三第三单元阅

约2860字。 Unit 1 The world of our senses Period one: Welcome to the unit ★The analysis of this part: Ss will be

约1280字。 Lesson 1 The spirit of explorers Step I Pre-reading Activity one: Introduction T: We have known a lot

约2020字。 Unit 5 Canada -- “The True North” 单元整体设计思路: 第一课时：阅读课I Warming up; Pre-reading; Reading; Comprehending

约3280字。 Module1 Europe单元教案 Ⅰ. 教学内容分析 本模块以Europe为话题，介绍了几座著名的欧洲城市。通过模块教学，学生要学会运用所学词汇描述自己所了解的城市，介绍城市的所在位置；教师要引导

约1870字。 Unit 5 Canada—“The True North” The fourth period The appositive clause 设计思路： 语法是为培养学生语言运用能力服务的，引导学生在语境