《EUROPE》教学设计

约9100字。

Module 1  EUROPE
　　教学设计说明
　　话题介绍 本模块主题是“欧洲”，即欧罗巴洲，“欧罗巴”一词据说最初来自闪族语的“伊利布（ereb）”一字，意是“日落的地方”或“西方的土地”。
　　Period 1 Reading INTRODUCTION Vocabulary and reading 和READING AND VOCABULARY合并为第一课时“阅读课”。课文“Great European Cities”属说明文体，介绍了巴黎、巴塞罗那、佛罗伦萨和雅典四个著名的欧洲城市。在学生课前自学、预习的基础上，以背景介绍导入新课，然后采取“自上而下”的阅读教学模式，引导学生关注文章的
　　篇章结构、段落大意，得出“树型图”，进行“信息转换”，理解全文
　　、复述意义。 教师还可以参考“教学资源”The Analysis of the Difficult Sentences from Module 1 EUROPE中的材料，帮助学生解决字、词、句等方面的问题。
　　Period 2 Function 第二课时FUNCTION Describing location是“功能课”，学习描述“处所”。教学重点是方位介词in，on，to的用法。
　　Period 3 Grammar 课本5页GRAMMAR 1 Passive voice: present and past forms 和7页的Grammar 2 Subject and verb agreement 合并为第三课时“语法课”，集中学习和演练Passive voice and subject and verb agreement。语法教学的方法不外乎“归纳法”、和“演绎法”。在外语教学环境中，一般采用演绎法。
　　Period 4 Writing 课本6页的“Writing”为 “写作课”，学习writing about cities and writing dialogues。引导学生用对话形式演绎阅读课课文，然后模仿其语篇结构、尽量运用课文中学到的词语、结构和话题模式，用说明文体介绍自己熟悉和喜爱的城市。
　　Period 5 Speaking 课本8页的PRONUNCIATION AND EVERYDAY ENGLISH 为“口语课”。利用我们提供的材料，使用“演绎法”教学“反意疑问句”，然后模仿课文模式，引导学生小组谈论欧洲都市和自己生活的地方。
　　Period 6
　　CULTURAL CORNER “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”                                  维克多•雨果当年所憧憬的“高一级的整体”就是课本9页“文化阅读课/CULTURE CORNER”的主题The European Union“欧盟”。    欧洲联盟是由欧洲共同体 (European communities) 发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。１９９１年１２月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。１９９３年１１月１日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。总部设在比利时首都布鲁塞尔。
　　“文化阅读课”和“阅读课”的区别是：前者注重意义阅读，后者注重技能阅读。
　　Period 7 TASK 课本10页的TASK 是“任务课”，学习用英文整理、编撰中国某一地区的“事实档案”（Preparing a fact file on a region of China）。学生课前利用图书馆、网络等手段收集某一地区的facts，课上教师出示若干file范例，指导学生完成a fact file on a region。
　　Part One  Teaching Design
　　第一部分 教学设计
　　Period 1  Reading—Great European Cities
　　■Goals
　　● To learn to read passages with passive voice (present and past forms) about European cities
　　● To learn to read with strategies
　　■Procedures
　　Step 1: Warming up by learning about Europe
　　▲ European Union: an international organization of European countries formed after World War II to reduce trade barriers and increase cooperation among its members; "he took Britain into Europe"
　　▲ Europe is geologically and geographically a peninsula, forming the westernmost part of Eurasia. It is conventionally considered a continent, which, in this case, is more of a cultural distinction than a geographic one. It is bounded to the north by the Arctic Ocean, to the west by the Atlantic Ocean, to the south by the Mediterranean Sea and the Black Sea, and to the east by the Ural Mountains and the Caspian Sea