选修五教案

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  1. 鲁教版选修五教案27 KB

    约3800字。 第一单元用辩证的观点认识自然灾害 第二节《剖析自然灾害》教案 【教学目标】 知识与能力方面:结合实例,简述自然灾害的主要特点。 过程与方法方面:探究自然灾害的

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  2. 鲁教版选修五教案27 KB

    约2870字。 第一单元 用辩证观点认识自然灾害 第一节 《初识自然灾害》教案 【教学目标】 知识与能力方面:1.认识自然灾害及其类型。 2.掌握自然灾害的多种分类方法。

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  3. 鲁教版选修五教案27 KB

    约3520字。 第二章从主要灾种了解自然灾害 《气象灾害》教案 【教学目标】 知识与能力:1.了解我国常发且危害严重的几种主要的气象灾害。 2.分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象

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    约3020字。 第二章从主要灾种了解自然灾害 《地质灾害》教案 【教学目标】 知识与能力:了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念。 简述地震、滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生

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  5. 人教版选修五教案27 KB

    约3880字 第三章防灾与减灾 《自然灾害中的自救与互救》教案 课程标准 1.以一二种自然灾害为例,列举适当的应对方法与应急措施。 2.结合实际,讨论在日常生活中如何应对突发性

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  6. 鲁教版选修五教案27 KB

    约1730字。 第二章从主要灾种了解自然灾害 《生物灾害》教案 【教学目标】 知识与能力:1. 认识几种有害昆虫及其对农作物的危害。 2.了解鼠类的类型。 过程与方法:

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  7. 鲁教版选修五教案27 KB

    约3220字。 第三章以地理视角分析自然灾害 《我国自然灾害的地理背景》教案 【教学目标】 1.结合实例,通过对各种致灾因素及其关联性的分析,懂得我国主要自然灾害的成因。 2.结

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  8. 鲁教版选修五教案27 KB

    约3800字。 第三章以地理视角分析自然灾害 《自然灾害与人类活动》教案 【教学目标】 1.了解生态破坏的原因和表现,通过实例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化产生的机制,体会人

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  9. 鲁教版选修五教案27 KB

    约2620字。 第四章以科学观念防治自然灾害 《科学技术与减灾防灾》教案 【教学目标】 1.知识目标: (1)了解人类减灾防灾的主要措施 (2)学会区分“3S”技术在减灾防灾

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  10. 鲁教版选修五教案27 KB

    约2670字。 第四章以科学观念防治自然灾害 《深入理解减灾防灾》教案 【教学目标】www. 1.知识目标 (1)了解防灾减灾的涵义 (2)学会区分减灾防灾中的社会行动和个人行

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  11. 鲁教版选修五教案27 KB

    约2770字。 第四章 以科学观念防治自然灾害 《我国的减灾防灾》教案 【教学目标】 1.知识目标 (1)了解我国减灾防灾的方针和基本目标 (2)据图能说出我国主要减灾

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  12. 鲁教版选修五教案27 KB

    约2220字。 第三单元环境污染与防治 《工农业污染的防治》教案 [教学目标] 1.了解工业生产造成的主要污染,理解工业污染、治理和预防的相互关系。明确工业污染防治的主要措施。 2.理解循环经济的概念、意义和基本原则,了

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  13. 湘教版选修五教案27 KB

    约3100字。 第二章我国主要的自然灾害 《我国的干旱、洪涝、寒潮和台风》教案 情景设计 气象灾害是影响面最广的灾害。我国气象灾害种类多,主要有干旱、暴雨、热带气旋、风雹、冷冻、雪

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    约1850字。 第二章我国主要的自然灾害 《我国自然灾害的特点与分布》教案 【新课导入】自古以来,我国就是一个自然灾害频发的国家。地球上的各种自然灾害在我国几乎都有发生,而洪涝、干旱、台

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    第一章自然灾害概述 《人类活动与自然灾害》教案 【导入】人类为了生存发展和提升生活水准,不断进行了一系列不同规模不同类型的活动,包括农,林,渔,牧,矿,工,商,交通,观光和各种工程建设等等.对生物

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  16. 湘教版选修五教案27 KB

    约2280字。 第一章自然灾害概述 《自然灾害的概念与特点》教案 情景导入 温家宝主持召开沙尘暴防治工作专家座谈会 新华社北京2006年6月13日电:6月12日上午,国务院总理温家宝主

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    约3600字。 第一章自然灾害概述 《自然灾害的类型与分布》教案 [导入] 在上节课的学习中,我们知道了:自然灾害孕育在地球的不同圈层中,而各圈层中的物质运动和异常变化分别形成了不同

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    约3800字。 第四章防灾与减灾 《我国防灾减灾的主要成就》教案 [教学目标] (一)知识与技能 1.了解并能说出一些我国与防灾减灾有关的法律; 2.能列举一些我国的重大减灾

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  19. 湘教版选修五教案27 KB

    约4180字。 第三章自然灾害与环境 《我国自然灾害多发区的环境特点》教学设计 [教学目标] (一)知识与技能 1.能列举出4个以上我国主要自然灾害多发区及其灾害类型; 2.会独立

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    约3120字。 第三章自然灾害与环境 《自然灾害损失的地域差异》教学设计 【导入】想一想,在灾害强度相同的情况下,如果某一地区经济发展水平高且防灾、抗灾能力强,灾害危害程度如何? 【板书

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