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变“被动应答”为“兴趣探究”12003-10-055 KB1603星
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李煜和他的词2003-10-056 KB1843星
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论微型小说的艺术表现手法2003-10-056 KB3833星
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中学语文课后练习题得失谈2003-10-055 KB903星
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读作者,悟本意,定教案2003-10-057 KB533星
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高扬人文旗帜 回归语文教学2003-10-0510 KB2873星
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建设良好班集体的一些举措32003-10-0426 KB3083星
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让爱来教育2003-09-308 KB3604星
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文学作品主题的概括——从《孔雀东南飞》的主题谈起2003-09-307 KB2513星
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腹有诗书气自华――诗歌鉴赏学法指导2003-09-3018 KB3694星
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怎样解读诗句2003-09-287 KB1263星
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《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》之比较阅读2003-09-285 KB7434星
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大胆拿来 审慎使用2003-09-2812 KB1023星
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情与景会,意与法合——中国古典诗歌鉴赏略说2003-09-2810 KB4574星
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随物宛转 与心徘徊 ——中学生诗歌阅读津梁2003-09-2818 KB2524星
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浅谈中学语文探究式学习2003-09-288 KB4163星
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细节的力量2003-09-286 KB1283星
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多媒体课件在语文教学中的优势2003-09-2796 KB2303星
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语文教学中如何预防差生的逆反心理2003-09-274 KB2433星
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审美情感和体验在散文教学中的渗透2003-09-275 KB3344星
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