下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

第五届全国中学语文教学艺术观摩赛课堂实录

通用高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
29 KB
教材版本
通用
适用分类
高中其它教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/8/30 21:16:51

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

 第五届全国中学语文教学艺术观摩赛课堂实录
  第一节:《巴尔扎克葬词》
  时间:2003/3/26/16:30—17:15
  地点:扬州中学慕林楼二楼报告厅
  执教者:云南官渡一中 李缨
  记录人:柳州铁路第一中学 唐兴华
  记录人申明:如有出入,请指正;评价部分为一孔之见,仅供参考
  一.引入:用司马迁、文天祥等有关生死意义的名言引入。(约2分钟)
  二.初读文章:(共6分钟) 
  学生自读:(2分)
  幻灯显示:全文抒发了作者怎样的情感?
  学生回答:悲痛、惋惜
  幻灯显示:哀悼、景仰
  三.研读课文:(8分钟)
  幻灯显示:请找出文中阐发作者生死观的语句,你是如何理解的?
  学生讨论:……
  学生找出回答:第10、12节
  幻灯显示答案:死亡是伟大……;这不是黑夜……;生前凡是天才的人……
  学生理解文句:……
  四.品读课文:(11分钟)
  幻灯显示:作者从那些方面对巴尔扎克进行评价的?
  学生阅读1—9段:
  学生回答:(较为零碎)
  教师讲解:(讲得过多,原因是学生回答不到即将打出的幻灯内容)
  学生读最后三段:方法是:一学生读+齐读+教师范读(掌声)
  五.教师小结:(2分钟)
  幻灯显示

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。