约14890字。

　　文言文阅读
　　一.  阅读下面的文言文语段，完成题目。
　　游白鹿洞①记（节选）
　　去郡北行十五里至罗汉寺，路分两歧：由东入栖贤谷，西则至白鹿洞。比至，两山势回合，当其合处涧水出焉，过涧逾小岭，岭有缺若关门然。入关路循涧北，并山转涧南，皆良田也。约二三里乃至书院遗址，正当五老峰下。
　　书院毁已十五年，树生瓦砾间，大且数围。前有石桥曰濯缨，其左又有石桥曰枕流，过枕流则从列女庙登北冈。冈上有大杉木，六七百年物也，有司今尽伐为御殿物矣。于是书院所存者独此二桥。从卒指殿堂斋庐及风泉云壑楼故处以告，甚历历，慨想昔日规制②不可见，惟闻山鸟相呼鸣。山谷虚，余韵悠扬，恍类弦歌③声。或云从此右折东南逾重冈行二三里，乃至所谓白鹿洞，却从洞后复右折陟岭，乃可到寻真观、望水帘也。 不果往，徘徊久之而还。
　　[注]①白鹿洞：指白鹿洞书院，位于庐山五老峰南麓。②规制：规模形制。③弦歌：用琴瑟等弦乐器伴奏而歌唱，含有礼乐教化之意。
　　(1) 解释文中加点词的含义。
　　①至 ______
　　②类 ______
　　③复 ______
　　(2) 把文中画横线的子翻译成现代汉语。
　　①书院毁已十五年，树生瓦砾间，大且数围。
　　②不果往，徘徊久之而还。
　　(3) 作者在游览白鹿洞书院的过程中流露出什么样的情感？
　　二.  阅读下列文言文语段，完成问题。
　　何易于尝为益昌令。刺史崔朴尝乘春①自上游，多从宾客歌酒。泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟②。易于即自腰笏③，引舟上下。刺史惊问状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。 易于为县令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。
　　（选自《新唐书》）
　　杨鼎乡试首荐，闻南京祭酒陈敬宗学行，乃求入南监④卒业。不携一僮，攻苦力学，躬自执爨⑤，恬如也。敬宗试其文，察其行，叹曰；“闭户端居，甘人所苦，虽箪瓢不是过也。”亟称其贤。 有郡守欲妻以女，鼎以不告父母辞。乃托鼎同乡兵部尚书徐琦与敬宗言曰：“鼎清贫，而彼富裕，父母闻之，于心必安。”敬宗亦劝鼎从之，鼎对曰：“原宪⑥虽贫，于道则富，猗顿虽富，于道则贫，鼎也敢贪富乎哉！”敬宗益羡其操。
　　（选自《玉堂丛语》）
　　[注]①乘春：趁着春天的美景。②索民挽舟：索要民夫拉纤。③腰笏（hù）：把手板插在腰带上。④南监：指南京国子监。⑤爨（cuàn）：炉灶。⑥原宪：孔子弟子，一生安贫乐道。⑦猗顿：战国初年著名商人。
　　(1) 解释文中加点词的含义。
　　①尝 ______
　　②东 ______
　　③称 ______
　　(2) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　①易于为县令，当其无事，可以充役。
　　②有郡守欲妻以女，鼎以不告父母辞。
　　(3) 与人辩论何谓大丈夫时，甲同学想用上面两则材料作为事实论据，论证“贫贱不能移，威武不能屈”，你认为是否恰当？请说明理由。
　　三.  阅读下面文言文，完成下面小题。
　　????北行一里，路穷，渡涧。随涧东西行，鸣流下注乱石，两山夹之，丛竹修枝，郁葱上下，时时仰见飞石，突级其间，转入转佳。既而涧旁路亦穷，从涧中乱石行，圆者滑足，尖者刺履。如是三里，得绿水潭。一弘深碧，怒流倾泻之上，流者喷雪，停者毓黛①。又里许，为大绿水潭。水势至此将堕，大倍之，怒亦益甚。潭前峭壁乱耸，回互逼立，下瞰无底，但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。于是涧中路亦穷，乃西向登峰。峰前石台鹊起，四瞰层壁，阴森逼侧。泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。乃循山冈，从北东转。二里，出对崖，下瞰，则一级、二级、三级之泉，始依次悉见。其坞中一壁，有洞如门者二，僧辄指为竹林寺门云。顷之，北风自湖口吹上，寒生栗起，急返旧路，至绿水潭。
　　（节选自徐霞客《徐霞