湖南省浏阳市2023年下学期期中九年级语文学业水平测试试卷(解析版)

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约15390字。

  2023年下学期期中九年级语文学业水平测试试卷
  (试卷总分120分,考试时间120分钟)
  一、积累与运用(共18分)
  阳光中学举办“诗苑漫步,以诗会友”语文学习活动,请你参与并完成以下任务。
  1. 小博梳理了一批易错字词,其中加点字的字音或字形有误的一项是(    )
  A. 秘诀(jué)  决(jué)定  土块  快意人生
  B. 制裁(cái)  装载(zǎi)  栽培  载(zài)入史册
  C. 萧(xiāo)索  严肃(sù)  吹箫  风流潇洒
  D. 趋之若鹜(wù)  好高骛(wù)远  心无旁骛  鸠占鹊巢
  【答案】B
  【解析】
  【分析】
  【详解】本题考查字音字形。
  B.装载(zǎi)——zài,载(zài)入史册——zǎi;
  故选B。
  2. 小雅同学撰写了古诗词学习心得,其中加点词语使用不恰当的一项是(    )
  我喜欢读诗,诗词里有万里山河画卷,金戈铁马的边塞、千里冰封的北国、温柔婉约的江南……风景如画,美不胜收;诗词里有世间悲欢离合,相聚的喜、思乡的愁、离别的痛……真情流露,无须矫揉造作;诗词里有五千年华夏精神丰碑,“任尔东西南北风”的刚毅、“提携玉龙为君死”的忠贞、“化作春泥更护花”的无私……光芒四射,让人形销骨立。
  A. 金戈铁马 B. 美不胜收 C. 矫揉造作 D. 形销骨立
  【答案】D
  【解析】
  【详解】本题考查成语的理解与运用。
  A.金戈铁马:意思是戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争,也形容战士持枪驰马的雄姿。句中形容边塞的特异之景,符合语境;
  B.美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。句中形容诗中美好的东西有很多,符合语境;
  C.矫揉造作:比喻故意做作,不自然。句中双重否定,表示诗歌情感自然,符合语境;
  D.形销骨立:意思是形容身体非常消瘦。句中用来形容诗歌中的“精神”给人的影响,不符合语境;
  故选D。
  3. 小博撰写了“诗词朗诵会”活动开场白,其中词语搭配不当的一句是(    )
  ①古诗词是中华文化的绚丽瑰宝,是文学殿堂里的璀璨明珠。②今天,我们欢聚在一起举行诗词朗诵会。③希望这次活动能点燃同学们学习古诗词的热情,制造浓厚的学习氛围。④来吧,让我们一起漫步诗词天地,用声情并茂的朗诵演绎诗词的美好。
  A. ① B. ② C. ③ D. ④
  【答案】C
  【解析】
  【详解】本题考查词语搭配。
  C.“制造浓厚的学习氛围”搭配不当,改“制造”为“营造”。
  故选C。
  4. 小雅摘抄《经典常谈》关于诗歌 论述时,漏抄了一句话:“传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。”这句话最适合放在(    )
  诗的源头是歌谣。   ①   上古时候,没有字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。   ②   日常的言语不够劲儿,便用歌唱,一唱三叹得叫别人回肠荡气。   ③   唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜,   ④   歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。
  A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
  【答案】D
  【解析】
  【详解】本题考查句子的衔接与排序。
  “传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。”中的“这”指代的应当与本句所描述的三个人唱歌、拿着牛尾,踏着脚的场景类似,①前面并未提及唱歌的情形,②前面是一个人唱歌的情形,③前面也没有提及多人唱歌的情形,因此结合“碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜”可知,此处描写的是众人聚在一起唱歌,因此符合此句的情形,放在④处较为合适;
  故选D。
  5. 小阳引用古诗文来分享活动感受,请在空白处帮他填上合适的诗句。
  读诗词,就是读人生。“①_________,__________” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 里有刘禹锡历经世事变迁、宦海沉浮依旧豁达,乐看千帆竞发、万木争春的襟怀;“长风破浪会有时,② ____________” (《行路难(其一)》)里有李白历经挫折依旧坚定的自信与豪气;“但愿人长久,③______________ ”(《水调歌头》)里有苏轼真诚的祝愿。
  【答案】    ①. 沉舟侧畔千帆过    ②. 病树前头万木春    ③. 直挂云帆济沧海    ④. 千里共婵娟
  【解析】
  【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字

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