《老山界》教学设计2

约3500字。

　　《老山界》教学设计
　　教材分析
　　《老山界》是部编版教材七年级下册第二单元的一篇课文。本单元以家国情怀为主题，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己一切的思想感情。《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，歌颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。文章写的事情不少，头绪也很多，却线索清晰，详略得当，将整个翻山过程写得十分清楚。文中有许多富有抒情信息的描写，一向为人称道，不仅极为生动、细腻，让读者读来仿佛置身于山路之中，目睹作者登山夜宿的过程，而且充满感染力，令人振奋。文章令人信服地展现了红军这支坚强的革命队伍的风貌和能够克服任何艰难险阻的伟大品质。透过精到的叙事、生动地描写，张扬出昂扬的革命情怀。因此在设计本课时，通过三个任务的设置，引导学生自主探究、同位探究、合作探究体会红军乐观昂扬的精神和革命必胜的信念，感悟红军战士的精神品质。
　　教学目标
　　1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。
　　2.品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。
　　3.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。
　　教学重点
　　1.引导学生根据时间和地点的线索，梳理翻越老山界的经过。
　　2.引导学生赏析精彩语句，体会乐观昂扬的精神和必胜的信念。
　　教学难点
　　引导学生对人物精神品质的体察，感悟红军战士的精神品质。
　　学法 自主学习法、赏析批注法、合作探究法
　　教法  讲授法、讨论法、启发法
　　教学过程
　　教学内容及问题情境 学生活动 设计意图
　　《老山界》教学设计
　　教材分析
　　《老山界》是部编版教材七年级下册第二单元的一篇课文。本单元以家国情怀为主题，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己一切的思想感情。《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，歌颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。文章写的事情不少，头绪也很多，却线索清晰，详略得当，将整个翻山过程写得十分清楚。文中有许多富有抒情信息的描写，一向为人称道，不仅极为生动、细腻，让读者读来仿佛置身于山路之中，目睹作者登山夜宿的过程，而且充满感染力，令人振奋。文章令人信服地展现了红军这支坚强的革命队伍的风貌和能够克服任何艰难险阻的伟大品质。透过精到的叙事、生动地描写，张扬出昂扬的革命情怀。因此在设计本课时，通过三个任务的设置，引导学生自主探究、同位探究、合作探究体会红军乐观昂扬的精神和革命必胜的信念，感悟红军战士的精神品质。
　　教学目标
　　1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。
　　2.品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。
　　3.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。
　　教学重点
　　1.引导学生根据时间和地点的线索，梳理翻越老山界的经过。
　　2.引导学生赏析精彩语句，体会乐观昂扬的精神和必胜的信念。
　　教学难点
　　引导学生对人物精神品质的体察，感悟红军战士的精神品质。
　　学法 自主学习法、赏析批注法、合作探究法
　　教法  讲授法、讨论法、启发法
　　教学过程
　　教学内容及问题情境 学生活动 设计意图