约15350字。

　　2023-2024学年第一学期期末学业质量监测
　　八年级语文
　　注意事项：
　　1．本试卷共7页，分值100分，考试时间120分钟。
　　2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卡上。
　　一（23分）
　　班级开展“赏金陵折扇，探非遗之美”的主题活动，读下面的开场白，完成下面小题。
　　①金陵折扇是古代文人的身份象征，品质高雅、古pǔ稳重，彰显金陵非遗之美。②金陵折扇制作不是一蹴而就的简单的劳动，民间制扇人，工于扇骨雕镂，精于扇面书画。③小小折扇承载着三千年的历史文化。④让我们拉开活动序mù，瞻仰古代文人的生命格调，探寻金陵折扇的魅力吧。
　　1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
　　（1）古pǔ（）  （2）序mù（）  （3）承载（）  （4）瞻（）仰
　　2．下列词语中的“工”字与画线字同义的是（）
　　A．工艺美术 B．工诗善画 C．异曲同工
　　3．对下列各句语法知识分析不正确的一项是（）
　　A．第②句，句子的主干是“折扇制作是劳动”。
　　B．第③句，句子中“折扇”作主语，“承载”作谓语。
　　C．第④句，这句话是祈使句。
　　D．第④句，句子中的“生命格调”和“金陵折扇”都是偏正短语。
　　4．辰辰想在金陵折扇上题写诗句，你来帮忙补充完整。
　　（1）【隐逸之美】此中有真意，_________________。（陶渊明《饮酒》其五）
　　（2）【思亲之美】_________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
　　（3）【色彩之美】角声满天秋色里，_________________。（李贺《雁门太守行》）
　　（4）【伤感之美】无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙??一曲新词酒一杯》）
　　（5）【想象之美】_________________，星河欲转千帆舞。（）《渔家傲》）
　　（6）【人格之美】人生自古谁无死？_________________。（文天祥《过零丁洋》）
　　（7）【自然之美】运用比喻手法，描写西北边塞绮丽雪景的句子：“_________________，_________________”（岑参《白雪歌送武判官归京）
　　5．班级邀请了南京非遗金陵折扇传承人王克礼先生来我校开设“金陵折扇”主题讲座。班主任告诉康康：“通知同学们，后天上午九点我们要到学校图书馆听王克礼先生‘金陵折扇’ 主题讲座，大家要提前十分钟到达现场。”第二天，康康向班级同学这样说：__________________________________。
　　6．辰辰做了一张有关主题讲座的海报，你觉得文字内容不够明确、得当，提出了三处修改意见。
　　二（44分）
　　（一）古诗文阅读。（13分）
　　甲
　　枕上作①
　　[南宋]陆游
　　萧萧白发卧扁舟，死尽中朝旧辈流。
　　万里关河孤枕梦，五更风雨四山秋。
　　郑虔自笑穷耽酒②，李广何妨老不侯③。
　　犹有少年风味在，吴笺④著句写清愁。
　　（选自《陆游诗文鉴赏辞典》，上海辞书出版社2013年版）
　　乙
　　①当是时，广居右北平，匈奴闻之，号曰：“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。元朔八年，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广。广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独与数十骑驰直贯胡骑出其左右而还，告广曰：“胡虏易与耳！”军士乃安。广为圜陈⑤外向，胡急击之，矢下如雨。汉兵死者过半，汉矢且尽。广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将⑥。杀数人，胡虏益解。会日暮，吏士皆无人色，而广意气自如，益治军。军中自是服其勇也。
　　②元狩四年，大将军、骠骑将军大出击匈奴。广数自请行，天子以为老，弗许；良久，乃许之。
　　③后广引刀自刭，广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮，皆为垂涕。
　　（选自《史记??李将军列传》，有删改，中国文史出版社 2021年版）
　　[注]①写于宋宁宗庆元六年，此时距陆游被罢官回乡已十余年。②郑虔自笑穷耽酒：郑虔是唐时文人，才华横溢，诗、书、画奇绝。一生仕途坎坷，生活困苦。但他并未颓废，贬官台州仍积极教化百姓，深受百姓爱戴。③李广何妨老不侯：。④吴笺：吴地所产的一种用于书写的小幅纸张。⑤圜陈：圆形的兵阵。圜，通“圆”。⑥裨将：副将。
　　7．下列选项中加点字的意思相同的一项是（）
　　A．郑虔自笑穷耽酒      子子孙孙无穷匮也