《登高》同步练习19

约4840字。

　　部编版高中语文教科书必修上册随课练
　　《登高》
　　1．以下选项不属于《登高》诗中诗人“苦恨”原因的一项是（   ）
　　A．常年客居他乡 B．浊酒难以解忧
　　C．国家动荡不安 D．自身困苦多病
　　2．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（   ）
　　A．首联用“风急”二字带动全联，其中风、渚、天、沙、猿啸、鸟飞，对仗工整。
　　B．颔联“萧萧”“滚滚”使“无边落木”“不尽长江”更加形象，景象萧瑟、阔远。
　　C．“常”极言诗人客居他乡之久，抒写思乡情切；“独”突出孤独无依，处境艰难。
　　D．颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）二方面着笔。
　　3．某位同学向游学来访的外国学生介绍“落木”，不正确的一项是（   ）
　　A．指飘落的树叶。木，树木，这里指树叶。
　　B．是中国古代文人喜欢用的典型意象之一。
　　C．借鉴了屈原《九歌》中“木叶”的表达。
　　D．形容四季的树叶，准确精妙而引人回味。
　　阅读下面的文字，完成4-6题。
　　打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫•托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫（   ）他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们， ，抵达美好的人生境界。
　　4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
　　A．令人肃然起敬从文字中一个个走来
　　B．从文字中一个个走来令人肃然起敬
　　C．令人肃然起敬从文字中一个个走来的人物
　　D．一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来
　　5．在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ）
　　A．？ B．…… C．！ D．。
　　6．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
　　A．每个人都可以活得精彩 B．不努力就没有好结果
　　C．令人起敬的人物总能突破自我 D．为梦想奋斗的人活得精彩
　　阅读下面的文字，完成7-9题。
　　长时间独自探寻幽微的人性，即使是对于强健的心灵来说，也是考验。为了缓解写作中巨大的精神压力，村上春树开始跑步，日日十公里，坚持了二十余年。 ① ,为村上春树的这份放松保鲜。在向前奔跑时，他绝不构思情节，亦摒除一切生活的杂念，只观察云彩的形状，感受河畔温润的雾气。渐渐地，他发现，在身体