《梦游天姥吟留别》《登高》同步练习4

约3640字。

　　高中新教材部编版语文课后习题 必修上册 第三单元 8 梦游天姥吟留别--登　高
　　学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、基础知识
　　1、下列对诗句中加粗词的解释，不正确的一项是(   )
　　A.势拔五岳掩赤城 拔：超出。
　　B.失向来之烟霞 向来：原来。
　　C.天姥连天向天横 横：遮蔽。
　　D.迷花倚石忽已暝 暝：睡着。
　　2、下列加粗词的活用类型与其他几项不同的一项是(   )
　　A.不蔓不枝 B.栗深林兮惊层巅
　　C.越人语天姥 D.一狼洞其中
　　3、下列加粗词的解释，不正确的一项是(   )
　　A.渚清沙白鸟飞回 渚：水中的小块陆地，小洲。
　　B.无边落木萧萧下 萧萧：草木摇落的声音。
　　C.万里悲秋常作客 万里：指远离故乡。
　　D.潦倒新停浊酒杯 潦倒：贫穷。
　　4、下列对《梦游天姥吟留别》赏析不正确的一项是(   )
　　A.“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高。诗人并不直接说天姥山多高，而是用比较和衬托的手法，把天姥山高耸入云的样子写得淋漓尽致。
　　B.诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的发展而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象以及忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。
　　C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。
　　D.这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。
　　5、下列对《登高》一诗的理解有误的一项是(   )
　　A.首联写诗人登高的见闻，诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。
　　B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画，诗人抓住典型的景物——萧萧的落木、滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。
　　C.颈联点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自身的状况，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
　　D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他对现实观照的结果。
　　二、默写题
　　6、补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《梦游天姥吟留别》中表现诗人游览天姥山急切之情的诗句是“____________，____________”。
　　（2）《梦游天姥吟留别》中最能表现诗人性格的句子