《梦游天姥吟留别》同步练习32

约5340字。

　　部编版高中语文教科书必修上册随课练
　　《梦游天姥吟留别》
　　1．给下列加点字注音。
　　岩扉(       )      寂寥(       )       天姥(       )      瀛洲(       )
　　渌水(       )      谢公屐(       )     殷岩泉(       )    栗深林(       )
　　2．对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是（   ）
　　A．梦游／天姥／吟／留别 B．梦游天姥／吟留别
　　C．梦游／天姥吟留别 D．梦游天姥吟／留别
　　3．下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解中，恰当的一项是（   ）
　　A．表现了“人生无常”的感伤情绪。
　　B．表现了不与权贵同流合污的思想感情。
　　C．表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨。
　　D．既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想。
　　4．下列诗句中，所用修辞与其他三项不同的一项是（   ）
　　A．脚著谢公屐，身登青云梯
　　B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城
　　C．世间行乐亦如此，古来万事东流水
　　D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语
　　5．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（   ）
　　A．烟涛微茫信难求  信：确实、实在
　　B．失向来之烟霞  向来：原来
　　C．洞天石扉，訇然中开  訇然：形容声音很大  我欲因之梦吴越  因：于是
　　D．恍惊起而长嗟  恍：猛然惊醒的样子  潦倒新停浊酒杯  潦倒：衰颓，失意
　　阅读下面的文字，完成下面6~8题。
　　李白的想象力 ① ，无拘无束。他能够重重突破现实的束缚，从独到的角度欣赏景色，产生全新的观点见解。诗歌也体现出变幻莫测、丰富多彩的特征，富含新奇的、独一无二的审美观念。例如，他笔下的月亮变化多端，在不同的情境中，呈现出的特征 ② ，有时是一位可靠的朋友，有时成为促膝长谈的知己，有时又成了高高在上、高不可攀的理想的象征。《月下独酌》中，他将明月、影子拟人化，直接邀请它们同自己一起饮酒作乐；《梦游天姥吟留别》中，他将湖中月亮拟人化， ③  地送别自己的朋友；（   ）。李白诗歌中的意向从来不是 ④ 的，而是千变万化。
　　6．请在文中横线处填入恰当的成语。
　　7．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
　　8．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
　　A．他在《古朗月行》中，又怀疑月亮是来自瑶台的镜子，甚至对它的来历进行多方猜测