《百合花》同步练习19

约13440字。

　　3.1《百合花》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择类
　　1．下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．词又称诗余、曲子词、长短句、近体乐府等。根据字数多少分为小令、中调和长调。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、每句的字数、声调上都有规定。
　　B．闻一多是新月诗派的代表诗人，提出了“三美”主张——音乐美、建筑美、绘画美。
　　C．雪莱，法国诗人。代表诗歌《西风颂》，诗剧《解放了的普罗米修斯》等。
　　D．茹志鹃的小说《百合花》，讲述了小通讯员和“我”到包扎所向一个刚过门三天的新媳妇借被子以及以后发生的故事，表现了战火中的青春美和人性美。
　　2．下列各项关于文学常识的表述中，有误的一项是 （   ）
　　A．《致云雀》中的云雀是自由的化身，英国诗人雪莱赞美它美妙的歌声，反映诗人向往美好未来的欢乐心情，也表达了诗人对自由的渴望。
　　B．小说《百合花》以灵妙之笔显现残酷的战争，讲究铺垫、留白、象征，与当时流行的英雄书写风格迥异，令人深受震撼。
　　C．《红烛》作者是郭沫若，诗中赞美了“红烛”点亮世界的追求与奉献，彰显了五四“狂飙突进”的时代精神。
　　D．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》是一篇人物通讯。人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。
　　二、语言表达
　　3．辨词义
　　莫名其妙•稀里糊涂
　　（1）“流量劫持”这个概念，非专业人士也许并不熟稔，但下面的烦恼相信大家不止一次经历过：明明点的是A网站，却         地跳转到B网站。
　　（2）党支部学习要有专题讨论，对一些重要思想观点要深入讨论，弄通弄懂，不能            ，以其昏昏使人昭昭是不行的。
　　局促不安•忐忑不安
　　（1）小明虽然长大了，但同父亲讲话时还常常显得            。
　　（2）正当我因迷路            时，一位少先队员把我送到了要去的地方。
　　挺身而出•自告奋勇
　　（1）我            ，参加了拔河比赛。
　　（2）少年英雄赖宁为扑灭山火，在危险时刻            ，用年轻的生命谱写了一曲英雄颂歌。
　　三、选择题组
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　金庸的武侠小说受众广泛、影响力深远。但是对于这位早已被写入文学史的作家，质疑与批评的声音始终 。在批评者看来，金庸的武侠小说乃典型的通俗文学，是市场经济大潮兴起的产物。这种观念看似 ，实则经不起推敲。通俗文学在中国文学发展的历史中占据着重要的地位。四大古典名著除《红楼梦》外都