《写作：学习缩写》写作实践高频素材积累

约6560字。

第四单元《学习缩写》写作实践高频素材积累
　　写作实践一：缩写小说
　　从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。
　　提示 :
　　1. 抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。
　　2. 概括要准确，线索要清晰，结构要完整。
　　3. 语言要简明、通顺；不需要做评论或补充解释。
　　写作实践二：缩写议论性文章
　　从学过的议论性文章里选择一篇，进行缩写。
　　提示 :
　　1. 突出原文的论点，包括主论点和分论点。
　　2. 用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。
　　3. 可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述或介绍性成分。
　　写作实践三：介绍书籍
　　班上计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600 字。
　　提示 :
　　1. 要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。
　　2. 文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长，内容丰富，需要拟写比较详细的缩写提纲。
　　3. 可以单设一段，说说你对这本书的评价和推荐它的理由。
　　傅雷家书
　　今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。
　　《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954 年至1966 年写给儿子的书信，最长的一封多达7000 多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。
　　傅雷说，他给儿子写信有好几种作用：（1 ）讨论艺术；（2 ）激发青年人的感想;(3) 训练傅聪的文笔和思想；（4 ）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术和人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
　　同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
　　该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
　　鲁提辖拳打镇关西
　　一天，鲁达和李忠、史进来到潘家酒楼，拣个座位坐下，听见隔壁有人哽咽啼哭。鲁达焦躁，叫酒保唤他们来。得知父女二人是受了卖肉郑屠欺负，十分同情，凑钱给了父女俩一些盘缠，让他们离开这里，自己去收拾郑屠。
　　次日一早，鲁达便前来刁难郑屠。先是10斤精肉，不能有半点肥的，要郑屠亲自切的细细的做馅子用；再是10斤肥肉，不许有半点儿瘦的在上面。说着，又是10斤实膘实肉，