约9680字。

　　散文专题训练——象征意义
　　一、阅读下面的文字，完成下面小题
　　文本一：
　　灵山寺
　　贾平凹
　　我是坐在灵山寺的银杏树下，仰望着寺后的凤岭，想起了你。自从认识了你，又听捏骨师说你身上有九块凤骨，我一见到凤这个词就敏感。凤当然是虚幻的动物，人的身上怎么能有着凤骨呢，但我却觉得捏骨师说得好，花红天染，荧光自照，你的高傲引动着众多的追逐，你的冷艳却又使一切邪念止步，你应该是凤的托变。寺是小寺，寺后的岭也是小岭，而岭形绝对是一只飞来的凤，那长长的翅正在欲收未收之时，尤其凤头突出地直指着大雄宝殿的檐角，一丛枫燃得像一团焰。我刚才在寺里转遍了每一座殿堂，脚起脚落都带了空洞的回响，有一股细风，是从那个小偏门洞溜进来的，它吹拂了香案上的烟缕，烟缕就活活地动，弯着到了那一棵丁香树下，纠缠在丁香枝条上了。你叫系风，我还笑过怎么起这么个名呢，风会系得住吗，但那时烟缕让风显形，给我看到了。也就踏了石板地，从那偏门洞出去，你知道我发现什么了，门外有一个很大的水池，水清得几近墨色，原本平静如镜，但池底下有拳大的喷泉，池面上泛着涟漪，像始终浮着的一朵大的莲花。我太兴奋呀，称这是醴泉，因为凤是非练实不食非醴泉不饮的，如果凤岭是飞来的凤，一定为这醴泉来的。我就趴在池边，盛满了一陶瓶，发愿要带回给你的。
　　小心翼翼地提着水瓶坐到银杏树下，一直蹲在那一块小菜圃里拔草的尼姑开始看我，说：“你要带回去烹茶吗？”
　　“不”，我说，“我要送给一个人。”
　　“路途远吗？”
　　“路途很远。”
　　她站起来了，长得多么干净的尼姑，阳光下却对我瘪了一下嘴。
　　“就用这么个瓶？”
　　“这是只陶瓶。”
　　“半老了。”
　　我哦了一声，脸似乎有些烧。陶瓶是我在县城买的，它确实是丑陋了点，也正是丑陋的缘故，它在商店的货橱上长久地无人理会，上面积落了厚厚的灰尘，我买它却图的是人间的奇丑，旷世的孤独。任何的器皿一制造出来就有了自己的灵魂和命运，陶瓶是活该要遇见我，也活该要来盛装醴泉的。尼姑的话分明是猜到了水是要送一位美丽的女子的，而她嘲笑陶瓶也正是嘲笑着我。我是半老了吗？我的确已半老了。半老之人还惦记着一位女子，千里迢迢为其送水，是一种浪漫呢，还是一种荒唐？
　　但我立即觉得半老二字的好处，它可以作我以后的别名罢了。
　　我再一次望着寺后的凤岭，岭上空就悠然有着一朵云。那云像是挂在那里，不停地变化着形态，有些如你或立或坐的身影。来灵山寺的时候，经过了洛河，《洛神赋》的诗句便涌上心头，一时便想：甄妃是像你那么个模样吗？现在又想起了你，你是否也是想到了我而以云来昭示呢？如果真是这样，我将水带回去，你会高兴吗？
　　1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A．作者点明了故事发生的地点，坐在灵山寺的银杏树下，作者心生感触，呼应标题的同时，自然地引出了下文。
　　B．因“凤岭”而想起“你”——作者心中的美丽形象，两者的联系是“岭形绝对是一只飞来的凤”，而“你”却是捏骨师说的那样：“身上有九块凤骨”。
　　C．“长得干净的尼姑”嘲笑拿着“丑陋的陶瓶”打算盛接醴泉的“我”，却不懂得，这是“半老的我”对“美丽的你”的浪漫所在。
　　D．作者心目中，虽然两个乞丐身世卑微，但他们的爱情却配这一瓶清冽的醴泉。可惜的是，他们虽然有着浓浓的爱情，但他们只知饮食男女，不知陶瓶和醴泉的高雅。
　　2．夏辉映在文本二中提及，应“从象征的意义上去理解去揣摩作者的用意”，请结合文本一，具体分析。
　　二、阅读下面的文字，完成后面各题。
　　送 春
　　宗璞
　　说起燕园的野花，声势最为浩大的，要属二月兰了。它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片，就形成春光中重要的色调，阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色，不知为什么总有点朦胧。房前屋后，路边沟沿，都