新高三语文材料作文分类训练：青年自我修养类

约11910字。

　　新高三语文材料作文分类训练：青年自我修养类
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　2022年第24届北京冬季奥运会把奥林匹克的口号从“更快、更高、更强”修改为“更快、更高、更强、更团结”，强调人类社会在困难时期团结一致的必要性。奖牌主体设计由圆环加圆心构成，五环同心，同心归圆，表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民团聚在一起，在竞技中共享奥运荣光。
　　而现实生活中，“竞争”与“团结”和谐相融的故事和情景也常常感动着我们。请联系生活，写一篇文章。
　　要求：确定立意，明确文体，自拟标题，多种表达方式相结合；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　【答案】略
　　【解析】
　　【详解】
　　本题考查学生写作的能力。
　　审题：
　　本题为材料作文题。
　　材料共两句话。第一句叙述奥林匹克的口号从“更快、更高、更强”改为“更快、更高、更强、更团结”。“更快、更高、更强”，表达了奥林匹克运动不断超越、永不满足的进取精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神，而加入“更团结”，反映了时代的大趋势，也反映出人类共同的心愿，正如国际奥委会主席巴赫所言“当前，我们更加需要团结一致，这不仅是为了应对新冠疫情，更是为了应对我们面临的巨大挑战。当今世界彼此依靠，单靠个体已经无法解决这些挑战。”
　　第二句阐述北京2022年冬奥会奖牌的主体表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵，同样是突出了“团结”这一概念，展现了在竞技中共享奥运荣光的理念。
　　无论是奥林匹克格言重修，还是北京冬奥会奖牌设计的理念，都是在提醒人们，人类社会的竞争不是你死我活，而是命运与共。无论是维护公共卫生安全，或是应对气候变化，国家与国家之间应彼此联合，形成人类命运的整体。在关乎人类生存的重大灾难面前，唯有合作、携手应对、互相依存、休戚与共，才能赢得胜利。材料呼吁人类要同舟共济，全球担当，共克时艰。
　　“现实生活中，‘竞争’与‘团结’和谐相融的故事和情景也常常感动我们。请联系生活，写一篇文章”，考生应围绕奥林匹克格言“更快、更高、更强、更团结”和北京冬奥会奖牌设计理念展开论述，分析“竞争”和“团结”的关联，结合时代背景，重点阐述加入“更团结”的意义，由体育升华到人类社会(人类命运共同体)等高度。考生写作时可以联系全球新冠疫情、经济危机、自然灾害等人类共同面对的问题来分析阐释，使文章具有现实意义。
　　行文思路：先由材料确立观点：在团结中奋进，在竞争中