高考古代诗歌鉴赏专题指导：描写技巧与抒情技巧

约6610字。

　　高考古代诗歌鉴赏专题指导：描写技巧与抒情技巧
　　一、描写技巧
　　描写手法——白描、细节描写、正侧结合、远近结合、高低结合、视听结合、动静结合、虚实结合、点面结合、对比、烘托、渲染、联想、想象、通感等
　　描写角度——触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉
　　描写方位——远近高低、上下左右
　　对于诗词中的景，鉴赏时应主要注意的常见方法和技巧有以下几点：
　　1．留意作者观察景物的立足点和描写景物的方位，如高、低、俯、仰的变化。
　　2．把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”
　　3．理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）；以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独明”）；以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）；比兴手法的运用。
　　二、抒情技巧
　　1、直抒胸臆
　　2、间接抒情（托物言志、借景抒情、即事咏怀、咏史怀古）。
　　（一）直抒胸臆
　　直抒胸臆：就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发积郁在心头的激情快意或愁绪。
　　（二）间接抒情
　　1．咏物言志 山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人借助的对象。作者一般要描述所借助事物的突出特点，而把自己的志向寄寓于这种突出特点之中，可以说，作者的志，就在物的特点与作者的情和志的相通之处。
　　2．借景抒情   作者借助外在景物来表达感情，情与景的相通有两种情况，一种情况是描写之景与作者之情相一致，即以哀景写哀情，以乐景写乐情，是一种正衬的关系。实际诗歌写作中，主要是哀景写哀情。
　　3．即事感怀  在赏析咏怀诗“抒怀”的特点时，首先要看“事”与“怀”的结合是否高明。“事”和“怀”结合紧密、自然熨贴。
　　4．怀古咏史 咏史诗多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代兴亡的变化，或感慨岁月倏忽变幻，