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语文教学资源

高考材料作文审题指导:材料种类+易错点分析+审题方法

人教版中学作文doc
文件格式
doc
文件大小
53 KB
教材版本
人教版
适用分类
各类作文指导
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2022/1/10 12:57:20

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约7630字。

高考材料作文审题指导:材料种类+易错点分析+审题方法
  审题是决定作文成败的第一步。在考试时,审题定位准确,是作文获得高分的重要保障,如果审题出现偏题或离题现象,作文的得分就比较低。今天分享材料作文的审题方法。
  材料作文,指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文。
  一、所给的材料主要有以下若干种:
  1、叙述一件较为完整的事情;
  2、引述一个完整的故事;
  3、引用一段新闻报道或消息;
  4、与道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);
  5、一段主题鲜明、道理深刻的论述;
  6、一段或几段突出一个中心的抒情性文字;
  7、揭露社会生活中某一现象的一副或几副组合而成的漫画……
  二、学生易错点分析:
  1、目光短浅,浅尝辄止
  这种情况往往是只看到材料的表面现象,不能透过现象看到本质,不能意识到材料间潜藏的同中之异和异中之同。
  2、舍本逐末,误解寓意
  没有立足于对关键语句、重要细节的品味,而是抓住次要信息,据此立意,偏离了材料的中心。
  3、瞻前不顾后,偏离题旨
  找准了关键语句、重要细节,却没有整体把握,而只是孤立的片面的解读,曲解了材料透露出的重要信息。
  4、偷换概念,曲解寓意
  没能严格的依据材料概括信息,而是加入了自己先入为主的一些判断、认识,因此,据此得出的结论也是偏离材料旨意的。
  5、另起炉灶,抛开材料
  6、笼统含混,泛泛而谈
  三、材料作文的审题方法:
  文章的立意取决于审题。审题不清,那么立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着,全盘皆输”就是这个道理。既然材料作文的材料本身包含着深刻道理,并“成为写作者的立意指向”,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。
  1.因果推断法。
  材料作文,从呈现形式上看,一般由材料(故事、情景设置或图画等)和写作要求两个部分组成。有的材料作文题,材料的主旨和要求是很明确的。请看作文题:
  【例】仔细阅读下面文字,完成作文。
  情景:小文远离父母在外地读中学,汶川特大地震发生后,他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕,但他觉得必须说服父母取出这笔钱,献出他的爱心。
  尝试:请你以小文的身份,给父母写一封信,表达这种心愿。
  这道作文题的材料是预设的生活场景:小文欲将父母替自己储蓄的500元压岁钱捐给灾区。文题要求以小文的身份写信给他的父母,说服家境并不富裕的父母将此钱捐出。虽然上面这道作文题题意和要求很明确,但是如何准确立意,还是值得思考的。在这里,我们可采用“因果推

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