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语文教学资源

浙江省Z20联盟(名校新高考研究联盟)2021届高三第三次联考语文试题(解析版)

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
86 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2021/5/23 18:14:54

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共24题,约19000字。

浙江省Z20联盟(名校新高考研究联盟)2021届高三第三次联考语文试题
  一、语言文字运用(共20分)
  1. 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(   )
  A. 我们热衷于吐(tǔ)槽城乡生活方式切换带来的尴尬,惋惜于年俗差异的消失和集体仪式感的破碎,但我们依然年复一年地翘(qiáo)盼着回家。
  B. 经过缜密擘(bò)画,浙江高举“诗路文化带”的大纛,着(zhuó)手打造“三带一体”名片——浙学魅力人文带、诗画山水旅游带、“两山”实践标竿生态带。
  C. 西湖汇聚了历史上众多富有代表性的文化史迹,成为中国传衍(yǎn)至今的佛教、道教等悠久文化传统的特殊见证,其中最具代表性的是西泠(lín)印社。
  D. 老街也曾有过别样的繁华与喧嚣,而如今那些墙角爬着的藤蔓(màn)、半枯的豆荚(jiá),正沿着老墙攀爬,仿佛要刺破重重壁垒,遥望墙外的世界。
  【答案】A
  【解析】
  【分析】
  【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音字形的能力。
  B.“标竿”的“竿”应写作“杆”;
  C.“西泠”的“泠”应读作“líng”。
  D.“藤蔓”的“蔓”应读作“wàn”。
  故选A。
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  美国学者 Richard Lehan 在其所著的《文学中的城市》中,将“文学想象”作为“城市演进”利弊得失之“编年史”来阅读。【甲】在他看来,“阅读城市是另一种方式的文本阅读:理智的以及文化的阅读,它既丰富了城市本身,也丰富了城市被文学想象所描述的方式”。
  在拥挤的人群中漫步,观察这座城市及其所代表的文化,在平淡的日常生活中保留想象与质疑的权利。【乙】此时,我们关注的不是区域文化,而是活灵活现的都市生活;不是纯粹的史地或经济,而是城与人相互依存的关系。
  关注“文学的城市”,必须把人的主观情感以及想象力带入都市研究,这个时候,城市才有了喜怒哀乐,才可能既古老又新鲜。【丙】另一方面,当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时,这座城市的精灵,便得以生生不息地延续下去。
  2. 文段中的加点词语,运用不正确的一项是(   )
  A. 及其 B. 质疑 C. 活灵活现 D. 生生不息
  3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(   )
  A. 甲 B. 乙 C. 丙
  4. 下列各句中没有语病的一项是(   )
  A. “去哪儿”旅游网数据显示,春节前后,全国有127个城市的景区门票预定量增长超过约1倍,其中长三角城市群的景区门票预定量增长最快。
  B. 近日,教育部在答复《关于防止男性青少年女性化的提案》时表示,各地学校要适度提升体育教师的教学方法、形式,注重学生“阳刚之气”的培养。
  C. 网友称,“累丑”就是短时间内五官、体重、皮肤没有

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