《综合性学习：戏曲大舞台》教学设计6

人教版初中教案doc

文件格式: doc
文件大小: 38 KB
教材版本: 人教版
适用分类: 七年级下册教案
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更新时间: 2006/5/11 9:58:17

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约1410个字。
　　综合性学习：戏曲大舞台
　　活动目标
　　1．初步了解中国戏曲的有关基本知识。
　　2．理解戏曲中脸谱、行当等的含义。
　　3．学会赏析戏文。
　　4．用生动的语言描述戏曲的精彩片段。
　　5．培养学生对中华传统戏曲文化的感情和关注，为戏曲的明天开一剂药方。
　　活动重点
　　1．理解戏曲中脸谱、行当等的含义。
　　2．用生动的语言描述精彩片段。
　　3．学会赏析戏文。
　　4．培养学生对中华传统戏曲文化的感情和关注，为戏曲的明天开一剂药方。
　　活动形式
　　1．知识竞赛：检验知识收集、整理情况。
　　2．模仿秀：具体体验戏曲的魅力。
　　3．名段赏析：从语文知识角度感悟戏曲的魅力。
　　4．经验共享。
　　活动用具
　　多媒体课件（电视机、影碟机、幻灯机）、自制脸谱。
　　课前准备
　　教师：
　　1．指导学生收集有关戏曲的知识。组织学生听戏、看戏。
　　2．指导学生自制脸谱以及表演戏曲片段，亲身体验戏曲的魅力。
　　活动过程
　　导入
　　由本单元《社戏》一文中最后一段引入：鲁迅先生对童年时看戏的经历难以忘怀。今天，让我和同学们一起走进民族文化的瑰宝——戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味吧！
　　小组合作
　　1．展示收集的有关戏曲的知识资料，制作的脸谱，四人小组内共享、交流。
　　2．发表小组宣言。（全班分为四组，每组都有一个竞赛宣言）