最新模考作文汇编：“才高致远、低美感社会、读书还是网红、敬”审题解读与例文导写

约12910字。

　　最新模考作文汇编：“才高致远、低美感社会、读书还是网红、敬”审题解读与例文导写
　　1
　　湖北省2021届高三第一次11校联考作文指导及范文
　　23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
　　语文课上，老师介绍王勃的生平：他勤奋好学，六岁能诗，诗情英迈；九岁时，撰写《指瑕》十卷，指出颜师古所注《汉书》错误；十六岁科试及第；任沛王府修撰，沛王与英王斗鸡，写《檄英王鸡》为沛王助兴，被高宗斥责“身为博士，不行劝诫，反作檄文，夸大事态”而免官；后私杀官奴，再次被贬；滕王阁盛会上，他一挥而就，成就千古绝唱《滕王阁序》；王勃在探望父亲途中，溺水而死，年仅二十六岁。
　　老师还介绍了唐人裴行俭对他的评价：他认为王勃“虽有才华，却浮躁浅露"，并评论说，“士之致远，先器识，后文艺”，意为，要想实现远大志向，应当先培养器量见识，其次才是文才技艺。
　　王勃过人的才华和坎坷的经历引起了同学们的兴趣；王勃英年早逝，让同学们喟叹不已；而裴行俭的“致远”一词，又让同学们陷入沉思。他们纷纷发言，有人说，才高致远；有人说，行稳致远；有人说，经历风雨，才能致远……
　　假如你在这堂课上参与讨论，你会阐述怎样的看法？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息:不少于800字。
　　一、审题
　　1、试题设置的情境任务：在语文课上参与讨论，话题要从王勃人生经历谈起，中心是发表对“士之致远”的看法。
　　2、格式要求：发言稿格式。
　　3、立意两个方向：
　　（1）肯定王勃，强调其“才高”：“才高致远”
　　理由：
　　a、写出千古奇文，文坛留名，可算“致远”；
　　B、勤奋好学，积累深厚，故而“致远”；
　　C、经历人生坎坷，领悟生活哲理，保持乐观豁达，故能写出境界开阔、文辞优美之作，达到人生高度，亦为“致远”。
　　（2）否定王勃，强调需“器识”：虽“才高”，但“器识”不足，难以“致远”——器才并重，方能致远
　　理由：
　　a、英年早逝，未能实现自己的理想抱负，令人遗憾，不算“致远”；
　　b、个性有缺，浮躁浅露，见识短，缺少敬畏之心，难以“致远”；
　　c、境界不高，器量不足，行而不稳，不能谨言慎行，难以“致远”。
　　二、标题
　　1、器才并重 无远弗届