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语文教学资源

江苏省南通市海安高级中学2020届高三下学期3月高考全真模拟考试语文试题(解析版)

苏教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
270 KB
教材版本
苏教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2020/8/27 8:42:45

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共21题,约21480字。

2020年江苏高考全真模拟试卷(南通密卷)
  2020.03
  一、语言文字运用(12分)
  1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
  历史的魅力就在于相互间的认同和归属。有时会忽然明白,岁月里需要       的奉献,成长中要有       的斗志,更需要从岁月里长出来的热爱。历史并不遥远,“一切历史都是当代史”,当下的种种,你我都无法真正        。用热爱,用责任,回望过往的美丽,创造当代的辉煌,成为未来的历史。
  A. 承前启后  初出茅庐  缺位
  B. 承前启后  初生之犊  缺席
  C. 承上启下  初生之犊  缺位
  D. 承上启下  初出茅庐  缺席
  【答案】B
  【解析】
  【详解】本题考查正确使用成语(词语)的能力。考查形式有判断成语(词语)使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语(词语)使用的正误需要正确理解词语的意义,辨明感情色彩,弄清使用对象以及使用的特殊要求,避免因成语造成病句等;根据语境选择恰当的成语(词语)填空需要仔细分析语境,理解成语(词语)的意义,同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析,一般错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义成语的积累记忆。
  第一组,承前启后:承接前面的,开创后来的,指继承前人事业,为后人开辟道路。承上启下:承接上面的,引起下面的,多用在写文章方面。根据语境““岁月里需要       的奉献””,填入“承前启后”。
  第二组,初生之犊:比喻勇敢大胆、敢作敢为的年轻人。初出茅庐:原比喻新露头脚,现比喻刚离开家庭或学校出来工作,缺乏经验。根据语境修饰“斗志”,填入“初生之犊”。
  第三组,缺席:开会或上课时没有到;缺位:职位等空缺;达不到标准或要求,空缺的职位。根据语境“你我都无法真正”,填入“缺席”。
  故选B。
  【点睛】正确运用成语,要弄清楚以下几种类型的错误:
  一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;
  二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;
  三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;
  四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;
  五、看成语运用是否因望文生义而误用。
  2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
  枫叶,有着独特的文化寓意。         枫叶的颜色如火如霞,颜色是那么的温凝,它让人明白了温暖的含义。
  ①这一切的一切都是缘于斑斓的枫叶。
  ②相传,在枫叶落下之前就接住枫叶的人会得到幸运。
  ③小小的枫叶上凝聚了人们丰富的情感和无穷的遐思。
  ④人们往在怀着不同的心境在红枫叶上寻找象征、寻找寄托。
  ⑤或温馨 思念,或如荼的生命,或缤纷的事业。
  ⑥如果在目睹枫叶落下时许下心愿,将来定会悄悄实现。
  A. ①③②④⑥⑤ B. ①④②③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②⑥③④⑤①
  3.下列句子中,没有使用比喻手法的一项是
  A. 台上的演员重新抖擞起精神,格兰古瓦希望观众至少能欣赏到作品的剩余部分,没料到这个愿望和前面几个一样,很快化为泡影。
  B. 在我看来,形形色色的昆虫家族中,七星瓢虫算是比较高雅的,它飞翔的时候轻缓悠闲,人们总觉得是撑着小洋伞散步的名媛淑女。
  C. 伟大的人物总是一种洗眼剂,他们可以根除我们目空一切的毛病,使我们能够看见别人和别人的成绩,从而难免一些邪恶和愚蠢。
  D. 运用了想象或象征的诗歌,对于所有的人来说都有一种解放和振奋的力量,好像有什么投弄着人们,会让他们像孩子一样欢呼起舞。
  4.下列选项中,对2019年北京世界园艺博会会徽“长城之花”的理解不正确的一项是
  A. 六片不同特征的花瓣围绕恰似翩翩起舞,生动呈现出“生动活泼世园会”的特色。
  B. 形态各异的花,共同代表着生命与希望、亮丽与美好、活泼与可爱、活力与清新。
  C. 造型中汉语拼音、英文字母的完美融合,体现东方文化与西方文化的完全不可分离。
  D. 整体端庄大气,彰显生命的延展与升华,凸显普及园艺知识、传播美好理念的使命。
  二、文言文阅读(20分)
  阅读下面的文言文,完成各题
  宋濂,字景濂,其先全华之潜溪人,至濂乃迁浦江。幼英敏强记,就学于闻人梦吉,通《五经》。复往从吴菜学。已,游柳贯、黄溍之门,两人皆亟逊濂,自谓弗如。元至正中,荐授翰林编修,以亲老不行,入龙门山著书。
  逾十余年,太祖取婺州,召见濂。除江南儒学提举,命授太子经,寻改起居注。濂长基一岁,皆起东南,负重名。基雄迈有奇气,而濂自命儒者。尝召讲《春秋左氏传》,濂进曰:“《春秋》乃

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