高中作文“体育强国：少年何以强”写作指导

约5940字。

作文题（一）
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑……
　　这引起人们的热议。
　　电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱先生（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
　　请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　按照以往的习惯，我还是从“作文题解读”“如何把握这道作文题”“如何评价这道作文题”三个方面来分析评价这道作文题。
　　一、作文题解读
　　这是一道任务驱动型材料作文题。题目由题干、材料、写作任务与写作要求三个部分组成。
　　（一）材料解读
　　材料分两个自然段，第一个自然段是给出作文内容主题的背景。
　　中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标全面下滑……
　　（1）中国早已成为竞技体育强国。
　　这句话是一个判断句，是表述了我国在竞技体育上是属于强国之列的信息，“早已”是指达到竞技强国已经有一定的时间了，不是刚刚达到的。这句话给考生提供的信息，最主要是提出了“竞技体育”这个概念。什么是“竞技体育”？考生需要有一定的了解，需要把这个概念和“全民体育”“学校体育”等等概念联系起来理解，才能更好地理解材料的含意。“竞技体育”是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。竞技体育属于体育活动的范畴，追求运动成绩最大化，最大限度地发挥人体能力，不断突破和创造优异成绩，其表现形式主要是在运动竞赛中分出胜负。竞技体育不同于“全民