- 适用分类
- 高中试卷 / 高考专项试卷
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- 人教版
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- 2020/6/16 18:07:32
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2020高考语文二轮练习：专题强化训练1-10
2020高考语文二轮练习：专题强化训练10 文言文阅读（一） Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练1 词 语 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练2 连 贯 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练3 对 仗 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练4 古诗运用 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练5 提炼语意 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练6 图文转换 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练7 修 辞 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练8 语言表达准确、鲜明、生动简明、连贯、得体 Word版含解析.doc
2020高考语文二轮练习：专题强化训练9 语病题 Word版含解析.doc
专题强化训练
语言文字运用
专题强化训练1 词 语
(建议用时：40分钟)
1．(2019•南京外国语高三月考)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深，但从未________传统意象的作用。不过，与古代诗人比较起来，他们习惯于选用________的甚至是怪诞的意象，以表达现代人________、富有个性的心理感受。
A．歧视 别出心裁 标新立异
B．忽视 别有洞天 标新立异
C．忽视 别出心裁 异乎寻常
D．歧视 别有洞天 异乎寻常
解析：选C。歧视：不平等地看待。忽视：不注意；不重视。根据语境，选用“忽视”合适。别出心裁：独创一格，与众不同。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。语境中修饰的对象是“意象”，故应选“别出心裁”。标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。异乎寻常：不同于平常。两者都指不同于一般，“标新立异”强调主张等与一般不同，语境中用来形容“心理感受”，应用“异乎寻常”。
2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
我国绘画艺术源远流长，与文学艺术________，特别是在审美思想上有很多________之处。历代画家不仅为我们留下了________的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
A．休戚相关 相通 擢发难数
B．息息相关 相通 数不胜数
C．休戚相关 相同 数不胜数
D．息息相关 相同 擢发难数
解析：选B。第一处，休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。“休戚相关”与“息息相关”两个词最大的区别在于“息息相关”适用范围比较广泛，可以指人，也可以指事物，“休戚相关”适用范围较窄，一般只能用于有祸福可言的人、集团、国家等，不能用于无祸福可言的一般事物。语境强调绘画艺术与文学艺术的关系，故选用“息息相关”。第二处，相通：事物之间彼此连贯沟通。相同：彼此一样，没有区别。语境中强调的是绘画艺术与文学艺术在审美思想上有贯通之处，故选用“相通”。第三处，擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。数不胜数：数也数不过来，形容很多。这里说的是“经典作品”多，不是说罪恶，故选用“数不胜数”。
3．(2019•沐阳高三质检)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
科学和艺术是人类文明的两大基石。两者有诸多相通之处——从根本上说它们都是理念和激情________的结果。它们是________、密不可分的，就像一枚硬币的两面。只是两者在呈现方式上________。
A．催化 一脉相承 各有千秋
B．催生 相辅相成 各有千秋
……
专题强化训练3 对 仗
(建议用时：40分钟)
1．(2019•南京高三月考)孔庙即孔子庙，下列对联中适合悬挂在孔庙的一组是( )
①至圣无域泽天下 盛德有范垂人间
②尊王言必称尧舜 忧世心同切孔颜
③先师功德垂青史 儒学精华照五洲
④孔门功冠三千士 周室生当五百年
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B。①③两联都是赞颂孔子的，孔子是伟大的思想家和教育家，开创了儒家学派，被称为“至圣先师”。②④两联是赞颂孟子的，②写的是孟子尊奉先王，其忧世之心贴近孔子和颜回。④句上句中“三千士”指孔门三千弟子，下句中“周室”指周朝，《孟子•公孙丑下》中有“五百年必有王者兴”。④句充分肯定了孟子在孔门弟子中的崇高地位，以及孟子的责任与担当。因此正确答案应该为B。
2．下列对联中，适合悬挂在李清照故居的一组是( )
①千秋绝唱销魂句 一卷高歌漱玉词
②东南形胜填词去 岸柳月残煮酒来
③锦书难托钗头凤 青渡再遇蝶恋花
④闺中苏辛传孤本 词里红瘦咏海棠
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
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