高考复习组合练：语言文字运用+文言文+现代文阅读

约5400字。

　　组合01 语言文字运用+文言文+现代文阅读(一)
　　板块一语言文字运用（本大题共4小题，12分）
　　1．在下面文段的空缺处分别填入词语，最恰当的一组是（3分）
　　文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。在黑格尔______的美学体系中，形象具有多义性。一般认为，文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，______作品里悲伤与喜悦的感情，______其中的美好和丑恶，从而获得美的享受。　　
　　A. 五花八门  领会  判定  　 B. 包罗万象  领会  判别 　　
　　B. 五花八门  感受  判别  　 D. 包罗万象  感受  判定 　　
　　1.(3分) B （五花八门：比喻变化多端或花样繁多。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。领会：了解、认识事物并有所体会。感受：受到、感染或体会、感想。判别：判断、辨别。判定：判别断定。） 　
　　2．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是(3分)
　　A. 人为刀俎，我为鱼肉        B. 人皆可以为尧舜
　　C.  巾帼不让须眉             D. 情人眼里出西施
　　2．(3分）A（A是借代）
　　3．某文学社从他们喜爱的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）
　　第一组：《底层心声》 《贩夫风景》 《打工一族》 《夜里戴草帽的人们》
　　第二组：《黄山观感》 《巨木之死》 《像山那样思考》 《敬畏自然》
　　第三组：《贝多芬百年祭》 《最后的晚餐》 《从罗丹得到的启示》 《一代通儒顾炎武》
　　A.别样人生　自然风光　艺人琐忆
　　B.人间万象　自然风光　名人印记
　　C.别样人生　感悟自然　名人印记
　　D.人间万象　感悟自然　艺人琐忆
　　3．(3分）C（抓关键词、关键意象，抓特点特征，找相似点
　　4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
　　诗歌被称为“语言的经济”，就更应该        ，         ，         ，         ，        ，隐括最丰富的意义。
　　①使意到而言不到   ②以少量的语言   ③让微情妙旨    ④言尽而意不尽     ⑤寄之于笔墨蹊径之外
　　A．②③④①⑤  B．②⑤①③④   C．③⑤①④②   D．③④②⑤①
　　4.(3分）C
　　板块二文言文阅读阅读（共4题，共20分）
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　顾允成，字季时。厉名节，举万历十一年会试，十四年始赴殿试。对策中有曰：“陛下以郑妃勤于奉侍，册为皇贵妃，廷臣不胜私忧过计。请立东宫，进封王恭妃，非报罢则峻逐。或不幸贵妃弄威福，其戚属左右窃而张之，内外害可胜言！顷张居正罔上行私