共29题，约24670字。

　　江苏省盐城市2020届高三年级第三次模拟考试语文试题
　　语文Ⅰ试题
　　一、语言文字运用(12分)
　　1、在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分)
　　我倒觉得附庸风雅也不全是坏事，因为这正显得风雅当道，风雅有“善势力”，逼得一般人都来______________.附庸风雅者多半是后知后觉，半知半觉，甚或不知不觉，但是他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算______________，有心向善，______________.。
　　A.攀比  见机行事  无可厚非 B.攀附  见机行事  无可非议
　　C.攀比  见贤思齐  无可非议 D.攀附  见贤思齐   无可厚非
　　【分析】本题考查词义辨析，能力层级为表达运用E．正确使用词语包括：正确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用和正确选用，其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。考查内容主要涉及三个方面：实词的使用与辨析；虚词的使用与辨析；熟语的使用与辨析。词义辨析的基本原则是同中求异，需要了解词语的意义，并能够结合语境辨别。
　　【解答】攀比：指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比。攀附：附着东西往上爬，比喻投靠有权势的人，以求高升。语境是风雅有“善势力”，逼得一般人来投靠，故选“攀附”。见机行事：看具体情况灵活办事。见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。语境是他们学风雅，是想要求进步追赶，故选“见贤思齐”。无可厚非：不可过分指责、苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。语境是有心向善不可过分指责，故选“无可厚非”。
　　故选：D。
　　【点评】辨析词义可以从词的意义方面来辨析：词义的侧重点不同、词义涵盖的范围大小不同、词义的轻重不同；可以从色彩方面来辨析，分清词的褒、贬、中的感情色彩；可以从语法规定辨析；可以从使用对象进行辨析；可以从前后照应方面进行辨析。
　　2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)
　　这是苏东坡最难过最沮丧的一段时光，说也奇怪，这位大诗人在最难过的日子却写出了最好的诗歌，______________ 在诗里不但可看到宁静满足，还有与自然的浑然一体，以及对自然的静谧喜悦.
　　①此时愤怒与苛酷的火气已无，只剩下安详平和与顺时知命的心境，
　　②显然和他在杭州年轻时之富有火气大为不同了，
　　③按照中国标准，他的诗到这时才达到完全成熟的地步.
　　①甚至他对自然之美的喜悦与生活乐事的享受，也比以前更洒脱而不执著.
　　⑤他对陶渊明的诗越发爱好，那首《西斋》和陶诗相比，简直可以乱真，
　　A.③①④②⑤ B.③⑤②①④ c.⑤①②④③ D.⑤2③①④
　　3、下列诗句所写的节气，先后顺序排列正确的一项是(3分)
　　①莱葭白露早纷纷，上下参差意象分， ②坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开.
　　③天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。 ①小满田塍寻草药，农闲莫问动三车，
　　A.②③①④   B.②③④①    c.③②①④    D.③2④①
　　4.对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是(3分)
　　一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来莹火，就有茧火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬家，就有冬寒。闯进来爱情就有爱情，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切地体验生命的深味，
　　A.生命就像四季样，有繁感也有衰败，有欢乐也有忧伤。
　　B.直面纷繁的现实，向世界散开心扉，才能收获圆满人生。
　　C.要保持心灵的晴明，用心去感受生命中所经历过的一切。
　　D.时空的流变，使得我们的生活变幻莫测，人生多姿多彩，