2020版高考复习文言翻译学案

约13220+3740字。

　　提分攻略2　文言翻译“3关键”“4步骤”
　　Ⅰ 抓住文言翻译“3关键”
　　圈定实词——5类实词精准译
　　一、“审”出重点实词
　　文言文翻译，要有审题意识。所谓“审题”，指的是一审语境，即该句的外部语境(上下文)和内部语境(句意重点和句间关系)；二审采分点，看哪几个词可作为采分点。就实词而言，哪些可能作为采分点呢？
　　从词性上看 首先是动词，其次是形容词、名词。
　　从频率上看 120个常用实词和其他次常用实词(以课本出现的居多)常作为采分点。
　　从特殊性上看 一词多义、古今异义词(如“妻子”“前进”)、偏义复词、活用词、通假字5类词通常为重要实词；繁难、生僻的字词也可能是重要实词。
　　上述几类词语，一旦确认，就要用符号(如着重号)标出，以便在翻译中落实。
　　二、“译”准重点实词
　　1．通假字——本字本义
　　通假字在翻译中虽不常见，但准确识别并翻译到位是翻译的一种重要能力。如何判断通假字的本字并推断其意义呢？
　　(1)依据事理判别本字
　　在某个句子中，依据现代汉语的句子成分关系，确定了相应词语的词性，而按照这个字的本义或常用义解释时，就会感到不合事理，这时，我们就应意识到这个字是通假字。如“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”(《卖炭翁》)中的“直”字，如果按照常用义“不弯曲”理解，我们会感到语意突然中断，这时就要意识到“直”是“值”的通假字。
　　(2)依据类型推断本义
　　当意识到某字为通假字之后，就要推断其本字应该是哪一个，然后再确定其意义
　　……
　　Ⅱ 记牢文言翻译“4步骤”
　　从高考命题来看，文言文翻译的基本原则是一致的，文言文的字、词、句都是得分的重点，同时也是翻译的难点。把握住了句子的主旋律，然后再突出重点的字词和句式，句子就基本上翻译到位了。下面是作答文言文翻译题的4大步骤：
　　[典例剖析]
　　(2018•全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文片段，把画线的句子翻译成现代汉语。
　　元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
　　(节选自《后汉书•王涣传》，有删改)
　　【解题流程】
　　第一步，定采分点
　　重点实词：“思”，思念；“立”，建造；“辄”，就；“弦歌”，名词作动词，奏乐歌咏；“荐”，祭祀。
　　关键虚词：“其”，代词，指王涣；“而”，连词，表修饰，可译可不译；“之”，代词，他。
　　特殊句式：“为(其)立祠(于)安阳亭西”，既是省略句，又是状语后置句。
　　第二步，切分句子