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高考语文日练周测三:基础练+文化常识聚焦练+小说阅读强化卷

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适用分类
高中试卷 / 高考专项试卷
教材版本
人教版
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更新时间
2020/4/9 21:07:29

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约15360字。

  日练周测三基础练 +文化常识聚焦练 +小说阅读强化卷
  小题每日快练  9
  (建议用时:20分钟)
  一、语言文字运用(26分)
  阅读下面的文字,完成1~3题。
  “一些网上知识分享平台越来越________,”一位网友说,“它们在‘与世界分享你的知识、经验和见解’的同时,也在分享着________的故事。”显然共享知识的网络业态正遭遇几近相同的困境:无孔不入的广告植入,让这些平台越来越像路边的电线杆;日益沉重的营利压力,让收费发布成为不可言说的潜规则;内容生产的随意化,让知识分享和使用链条上的很多人大失所望。一方面,我们依然相信创新的共享模式让人们醉心于知识的汪洋;但另一方面,(    )。
  与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当的灰色地带,有效监管一旦缺乏,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥。在众筹与共享________的时代浪潮中,平台的开放性与知识的真实性不应背道而行。知识的原野没有边界,但生长于其中的作物却需要甄别。每个人不管是主动分享,还是被动接收,遵守规则、承担责任,用客观理性的观念培植知识的植株,做一名慧眼识珠的花匠、________的护花使者,知识的花朵才会灿然盛开,传递芬芳。
  1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )(3分)
  A.泥沙俱下 以假乱真 并驾齐驱 恪尽职守
  B.鱼龙混杂 滥竽充数 比翼双飞 忠心耿耿
  C.泥沙俱下 滥竽充数 并驾齐驱 忠心耿耿
  D.鱼龙混杂 以假乱真 比翼双飞 恪尽职守
  解析 泥沙俱下:泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。不能用“鱼龙混杂”来形容“平台”。以假乱真:用假的东西去冒充真的东西或在真东西里面掺杂假的东西,使真假难辨。滥竽充数:比喻没有本领的人冒充有本领,占着位置,或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。这里用“以假乱真”合适。并驾齐驱:比喻齐头并进。比翼双飞:比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。这里用“并驾齐驱”合适。恪尽职守:尽自己的努力,严守自己的职业或岗位。忠心耿耿:形容非常忠诚。这里谈的不是“忠心”的问题。
  答案 A
  2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )(3分)
  A.人们求知的航向往往被利益架构起来的知识岛屿误导
  B.人们求知的航向往往误导了被利益架构起来的知识岛屿
  C.利益架构起来的知识岛屿往往会被人们求知的航向误导
  D.利益架构起来的知识岛屿往往会误导人们求知的航向
  解析 根据上个句子“创新的共享模式让人们醉心于知识的汪洋”的句式特点,可以排除A、B两项;根据整个句子的语意表达要求,可以排除C项。
  答案 D
  3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )(3分)
  A.根据传统媒体的行业规范,这种跨界平台尚存相当的灰色地带,有效监管一旦缺乏,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥的“故事会”。
  B.与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当的灰色地带,有效监管一旦缺乏,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥的“故事会”。
  C.与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当的灰色地带,一旦缺乏有效监管,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥的“故事会”。
  D.与传统媒体的行业规范相比,这种跨界平台尚存相当的灰色地带,一旦缺乏有效监管,就可能沦为刷好评、集赞、营销充斥。
  解析 第一处是语序不当,“有效监管一旦缺乏”应改为“一旦缺乏有效监管”;第二处宾语残缺,在句末加上类似“的‘故事会’”的词语。
  答案 C
  4.下面是三种实用文的部分摘录,请根据文体的语言特点,找出五处不得体的地方并作修改。(5分)
  (1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾,积极参加。(校团委会通知)

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