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《写作:语言简明》教案

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适用分类
初中教案 / 七年级下册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
38 KB
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更新时间
2019/5/6 10:22:10

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约1680字。

  第六单元 写作 语言简明
  1.把握简明的内涵、特点。(重点)
  2.掌握使语言“简明”的基本方法,并运用于语言实践。(难点)
  写作——修改——点评
  一、导入新课:
  写作时,老师经常要求大家在作文时语言简明,那什么是语言简明呢?简,即简要、简洁。明,即明白,清楚。其本质要求是用最经济的语言材料传送最大的信息量,达到最高的准确性和可理解性,取得最佳的表达效果。今天,我们就进行这方面的写作训练。
  写作指导
  怎样才能做到语言简明?
  1.行文要围绕中心来写,不旁生枝节。
  2.在没有特殊的表达需要时,要避免词语的重复。
  3.还要注意不堆砌词语。
  作文一、修改片段
  下面这段话不够简明,请加以修改。
  篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过。那个余晖满天的黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在暮色之中。
  写作提示:
  1.抓住叙事的主题,去掉偏离中心的语句。
  2.删掉语义重复的词语,使表达更加简明。
  写作示例:
  篮球比赛结束后,队友们一个个都坐上学校的大巴走了。我没有上车,一个人默默地走回家。我心里很难受,无奈地叹息,独自伫立在暮色之中。
  作文二、概括内容
  用简明的语言概括《带上她的眼睛》或《河中石兽》的主要内容,不超过150字,写完后小组内交流。
  写作提示:
  1.概括主要内容,要在立足原文的基础上,把握中心和要点,删减旁枝末节的部分。
  2.概括的文字既要简明,也要保持连续通畅,避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃。
  例文欣赏:
  《河中石兽》讲述的是一个庙门口的石兽,倒塌到河里,十几年后,人们找石兽的故事。根据石兽沉落河中的地点,寺僧到下游找没有找着;讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深;老河兵讲解应当到上游找的理由,按照他的话果然找到石兽。
  作文三、想象世界
  航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于500字。
  写作提示:
  1.可以想象科学技术在未来的发展情况,及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的,也可能带来潜在的威胁和灾难。
  2.要有一定的故事情节。如果能像《带上她的眼睛》那


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