2019备战高考语文文言文阅读专题文言句式练习题

约31750字。

　　2019备战高考语文文言文阅读专题练习-文言句式（含解析）
　　一、文言文阅读
　　1.阅读下面的文言文，完成后面小题。
　　申包胥者，楚人也。吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随。申包胥不受命而赴于秦乞师，曰：“吴为无道行封【1】豕长蛇蚕食天下从上国【2】始于楚寡君失社稷越在草莽使下臣告急曰：‘吴，夷狄也，夷狄之求无厌，灭楚，则西与君接境，若邻于君，疆埸之患也。逮吴之未定，君其图之。若得君之灵，存抚楚国，世以事君。’”
　　秦伯使辞焉，曰：“寡君闻命矣，子其就馆，将图而告子。”对曰：“寡君越在草莽，未获所休，下臣何敢即安？”倚于庭墙立哭，日夜不绝声，水浆不入口，七日七夜。秦哀公为赋《无衣》之诗，言兵今出，包胥九顿首而坐。秦哀公曰：“楚有臣若此而亡，吾无臣若此，吾亡无日矣。”于是乃出师救楚。
　　申包胥以秦师至楚，秦大夫子满、子虎帅车五百乘。子满曰：“吾未知吴道。”使楚人先与吴人战而会之，大败吴师。
　　吴师既退，昭王复国，而赏始于包胥。包胥曰：“辅君安国，非为身也；救急除害，非为名也；功成而受赏，是卖勇也。君既定，又何求焉？”遂逃赏，终身不见。君子曰：“申子之不受命赴秦，忠矣；七日七夜不绝声，厚矣；不受赏，不伐矣。然赏所以劝善也，辞赏，亦非常法也。”
　　（取材于西汉刘向《新序》）
　　注释：【1】封，大。【2】上国，春秋时对中原各诸侯国的称呼，与吴楚诸国相对而言。   
　　（1）下列句中加横线词的解释，正确的一项是（      ）。
　　①秦伯使辞焉
　　A．言辞        B．辞赋            C．推辞           D．告辞
　　②七日七夜不绝声，厚矣
　　A．宽厚        B．深厚            C．丰厚           D．醇厚   
　　（2）下列各组句中加横线词的意义和用法，相同的一项是（     ）。           
　　A. 逮吴之未定                    逮奉圣朝                  B. 秦哀公为赋《无衣》之诗        秦王不怿，为一击缶
　　C. 申包胥以秦师至楚              皆以美于徐公       D. 而赏始于包胥                  临溪而渔
　　（3）请用“/”为文中划横线的语句断句。   
　　（4）请将最后一段画波浪线的句子译为现代汉语。   
　　（5）文中说“秦哀公为赋《无衣》之诗”。请阅读此诗，完成①-②题。
　　岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。
　　①这首先时候诗出自我国古代第一部诗集总集《________》。
　　②这首诗表达了________的思想感情，秦王赋此诗，目的是________。   
　　（6）春秋时期，郑国大夫烛之武也在危急之时说服秦王，挽救了国家。请结合《烛之武退秦师》中的内容分条概括烛之武与申包胥游说方式的异同。   
　　（7）文中说“申子之不受命赴秦，忠矣”，结合下面两段文字谈谈你对本句中“忠”的含义的理解。
　　①佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰；“臣之壮犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。（《左传》）
　　②曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交