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江西省上饶市2017-2018学年度下学期期末教学质量测试高一数学(文科)试题(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
703 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/10/18 8:22:06

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共22道小题,约5180字。

上饶市2017—2018学年度下学期期末教学质量测试高一数学(文科)试题卷
  第Ⅰ卷
  一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
  1. 的值为(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】D
  【解析】分析:利用诱导公式计算即可得到结果.
  详解:
  故选:D
  点睛:此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.
  2. 已知向量,,且,则的值为(   )
  A. -1    B. -2    C. -3    D. -4
  【答案】B
  【解析】分析:利用数量积的坐标运算建立关于k的方程,解之即可.
  详解:∵向量,,且,
  ∴
  ∴
  故选:B
  点睛:本题主要考查了向量数量积的坐标表示的应用,属于基础试题
  3. 已知圆的方程为,则它的圆心坐标和半径的长分别是(   )
  A. ,5    B. ,
  C. ,5    D. ,
  【答案】B
  【解析】分析:把圆的一般方程化为标准方程,进而由标准方程求出圆心和半径.
  详解:把圆的方程为化为标准方程为,
  ∴圆心坐标,半径为
  故选:B
  点睛:本题主要考查圆的一般方程及标准方程的特征,把圆的一般方程化为标准方程,是解题的关键.
  4. 在中,,,分别是角,,的对边,,,,那么等于(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】C
  【解析】分析:利用余弦定理求三角形的内角.
  详解:∵,,,
  ∴
  又为三角形内角
  ∴
  故选:C
  点睛:本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.
  5. 有穷数列1,,,,…,的项数是(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】D
  【解析】分析:由有穷数列1,23,26,29,…,23n+6,可得指数为:0,3,6,9,…,3n+6为等差数列,即可得出.
  详解:由有穷数列1,23,26,29,…,23n+6,
  可得指数为:0,3,6,9,…,3n+6.
  设3n+6为此数列的第k项,则3n+6=0+(k﹣1)×3,
  解得k=n+3.
  故选:D.
  点睛:本题考查了等差数列的通项公式,考查了逻辑推理能力及运算能力,属于基础题.
  6. 设,已知,则的取值范围是(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】C
  【解析】试题分析:
  考点:三角函数基本公式及三角函数性质
  7. 在等差数列中,若,则(   )
  A. 45    B. 75    C. 180    D. 300
  【答案】C
  【解析】
  在等差数列中,,又 ,故选C.
  【方法点睛】本题主要考查等差数列的性质,属于简单题.等差数列的常用性质有:(1) 通项公式的推广: (2) 若 为等差数列,且   ;(3) 若是等差数列,公差为,则,是公差 的等差数列;(4) 数列也是等差数列.本题的解答运用了性质(2).
  8. 已知,则(   )
  A.     B.     C.     D.
  【答案】A
  9. 已知等比数列的各项都是正数,且,,成等差数列,则(   )
  A. 6    B. 7    C. 8    D. 9
  【答案】D
  【解析】分析:根据等比数列的定义,只要计算出公比即可.
  详解:∵成等差数列,
  ∴,即,解得(-1舍去),
  ∴,

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