2018版高考二轮语文江苏版训练试卷（55份）
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高考原创押题卷(一)
(对应学生用书第165页)
语文Ⅰ(试题)
本试卷共160分，考试时间为150分钟。
一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
《瓦尔登湖》是一本不会消失的书。不是因为它有什么华美的文辞和________的意境，也不是因为它构设了________的故事。它的不可磨灭，是因为作者透过文字所表现出的那种怪谲异常的思路，那种________的不愿苟同性，那种认真而非矫情的实验精神。
A．深刻 危言耸听 矜持
B．深邃 危言耸听 矜持
C．深刻 耸人听闻 执拗
D．深邃 耸人听闻 执拗
D [本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。深邃：深；深奥。深刻：达到事情或问题的本质的；内心感受程度很深的。耸人听闻：使人听了非常震惊。危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。执拗：固执任性，不听从别人的意见。矜持：庄重，严肃；拘谨，拘束。]
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．《芈月传》开播一周多时间仍能维持超高收视率，并创下多项收视纪录，足以说明剧目本身品质不俗。
B．近年来，多位艺人涉毒被捕，其中凡是能在不同程度上得到公众谅解的，无不是不热衷公益的艺人。
C．互联网兴起后，各种怪诞、恶搞、粗口、泼皮、另类、粗鄙的语言被贴上来自生活的标签广为流传。
D．新政策出台以后，想要“二孩”的家庭不仅有了政策保障，独生子女家庭和广大流动人口也将享有服务红利。
A [本题考查辨析病句的能力。B项，多重否定失当，应删除“无不是不”中的第二个“不”。C项，搭配不当，“粗口”和“泼皮”不能修饰“语言”。D项，关联词位置不当，应将“不仅”提到“想要”之前。]
3．下列诗句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )
【导学号：76934127】
A．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
B．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
C．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B [本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。B项运用了比喻的修辞手法，把皓月银辉下的洞庭湖面比作银盘，把洞庭山比作青螺。其他三项运用的都是拟人手法，从A项中的“有心”“惜别”“垂泪”可以看出，从C项中的“嫌”字可以看出，从D项中的“送”字可以看出。]
4．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(3分)( )
A．“问渠那得清如许，为有源头活水来。”长江之所以波澜壮阔是因为溪流不断汇入，学习也是如此，广泛汲取知识才能丰富自己。
B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”病树逢春恢复生机在于它有执着的信念，如果人们执着追求持之以恒，同样会收获成功。
C．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”身处山中总是难以看清它的真面目，人们有时深陷生命泥沼是因为对困境缺少清醒认识。
D．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”游览名岳大川时，只要我们用心感受美，数不胜数的自然风景就会不时映入我们的眼帘。
C [A项所引诗谈的是“源”与“流”的关系，句境说的是“小”与“大”、“少”与“多”的积累关系。B项所引诗句无“执着”内容。D项语境内容与所引诗的哲理不符。]
5．以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言，最契合论题的一项是(3分)( )
A．在精神上站立起来，将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去，同时，在当代中国故事中提炼当代精
……
高考原创押题卷(三)
(对应学生用书第173页)
语文Ⅰ(试题)
本试卷共160分，考试时间为150分钟。
一、语言文字运用(15分)
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
【导学号：76934135】
①20世纪90年代初，正值中国改革开放发生复杂变化的关键时期，汪国真的作品和电视剧《渴望》一起流行起来，成为当时文化最重要的________。
②军旅作家王树增对“如何评论黄继光是假的”这一提问的怒斥，彰显了为尊者讳、为长者忌的传统，也体现了中华民族自古以来________的敬畏之心、感恩之德。
③共建“一带一路”的战略符合国际社会的根本利益，是国际合作________全球治理新模式的积极探索，为世界和平发展增添新的正能量。
A．表征 慎终追远 以至
B．表象 谨小慎微 以至
C．表征 谨小慎微 以致
D．表象 慎终追远 以致
A [本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。表征：显示出来的现象；表现出来的特征。表象：经过感知的客观事物在脑中再现的形象。慎终追远：指慎重地办理父母的丧事，虔诚地祭祀远代的祖先，后也指谨慎从事，追念前贤。谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。以至：直到，表示在范围、数量、程度、时间上的延伸。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。]
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )
【导学号：76934136】
A．安倍政府不顾国际社会、国内民众及在野党的强烈反对强行通过了新的安保法案，因解禁集体自卫权被认为是史上前所未有的突破尺度的安保法案。
B．北京时间9月25日早上五点半，习主席抵达了访美第二站——美国首都华盛顿，将在这里出席奥巴马总统为其举行的一系列国事活动。
C．如何引导中学生系统地阅读中外名著，从而培养中学生对文化典籍的浓厚兴趣，是我们每个语文老师需要关注的课题。
D．欧洲航天局进行的“罗赛塔计划”，以一种激动人心的方式开启了人类探索木星的奥秘以及整个宇宙的发展前景。
B [本题考查辨析病句的能力。A项，偷换主语，可以将“通过了”中的“了”改成“的”。C项，语序不当，应该先说“培养……兴趣”，再说“引导中学生系统地阅读中外名著”。D项，成分残缺，“开启”后缺少宾语中心语，应在句末加“的新阶段”。]
3．下列各句中，未运用“夸张”修辞手法的一项是(3分)( )
A．这山峡，天晴的时候，也成天不见太阳，顺着弯曲的运输便道走去，随便什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天。
B．“热的包子咧！刚出屉的……”十一二岁的小伙计，歪着嘴在路旁的店门前叫喊。他旁边的破旧桌子上，就有二三十个馒头包子，毫无热气，冷冷地坐着。
C．红军十五天五战五捷，痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”。为此，毛主席写了光辉诗句：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。”
D．“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”这滴泪，凄切、深挚，千年之后，于每一个朗月高悬的无眠之夜，在相思悲愁者的眉间、心上静静流淌。
B [B项，运用的是拟人手法。]
4．古人常通过大雁来传递书信，故后来常用“鸿雁”比喻书信，下列诗歌中的“鸿雁”，不具备此寓意的一项是(3分)( )
A．碧树如烟覆晚波，清秋欲尽客重过。故园亦有如烟树，鸿雁不来风雨多。
B．凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。
C．星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风。数点渔灯依古岸，断桥垂露滴梧桐。
D．一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。
C [A、B、D三项中的“鸿雁”都比喻“书信”。C项，用鸿雁悲鸣，渲染出凄清的氛围；以雁写思，表达了游子的思乡之情和羁旅伤感之情。]
5．日本青少年研究所公布了对日、美、中三国7 233名高中生进行的调查结果，下面各项分析中，不正确的一项是(3分)( )
问卷调查问题 回答 日本 美国 中国
觉得自己是有价值的人 是 7.5% 57.2% 42.2%
……
题型组合滚动练20
(对应学生用书第154页)
(建议用时：20分钟)
一、语言文字运用
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
【导学号：76934113】
国家在选拔“保送生”时，应该调高门槛、注重质量，不能因恐于家长的政治背景就“________”。教育部门也应该真正做到信息公开，这样才能让公众有效地________监督过程。而招生信息的“短斤少两”，则会降低社会监督的有效性，不仅会引起公众________，还会对制度造成伤害。
A．鱼龙混杂 参与 置疑
B．鱼龙混杂 参加 质疑
C．鱼目混珠 参与 质疑
D．鱼目混珠 参加 置疑
C [本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的东西冒充真的东西。此处强调选拔“保送生”要注重质量，不要把达不到标准的选进去，故选用“鱼目混珠”。参与：参加(事务的计划、讨论、处理)。参加：加入某种组织或某种活动；参与提出(意见)。横线后为“监督过程”，此处应选用“参与”。置疑：怀疑(多用于否定式)。质疑：提出疑问。根据语境，此处应选用“质疑”。]
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．面对“微时代”文学批评的碎片化、表象化，批评纯度被稀释，如何将其与专业文学批评相融合，便成为一个实实在在的问题。
B．70响礼炮响彻云霄，200名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着有力的步伐，从人民英雄纪念碑行进至广场北侧国旗杆前。
C．立秋之后，云南罗平县万亩红高粱开始成熟，紫红的红高粱成为罗平秋天靓丽的一道风景，为当地新增了一条农业观光旅游线路。
D．本次军训培养了学生们的集体主义精神，提高了他们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。
B [本题考查辨析病句的能力。A项，成分残缺，“面对”缺宾语中心语，应在“被稀释”后添加“的现象”。C项，语序不当，“一道”应移至“靓丽”的前面。D项，搭配不当，“提高”和“意志”不搭配，应改为“锤炼”。]
3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(3分)( )
A．人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C．田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
D．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
C [本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。C项，使用了借代的手法，“干戈”原为作战工具，这里代指战争。A项，“人似秋鸿”“事如春梦”运用比喻手法。B项，“风飘絮”喻“山河”，“雨打萍”喻“身世”，运用比喻手法。D项，“雨如烟”运用比喻手法。]
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )
自然风景之妙，还在于它有时间的制约，有四季的变化。________，________。________。________，________，________。客观世界千变万化，艺术家各人的不同经历，反映在艺术作品上就必然是有不同内容、不同形象、不同风格的。
①而云雾的变幻，又给它的每一个时刻以不同的形象
②而苏东坡则在这里哀叹“不识庐山真面目，只缘身在此山中”
③白居易在这里却唱出“竹雾晓笼衔岭月”
④一到冬天，又变为银白世界
⑤庐山在春夏是一片葱绿，在秋季因枫叶变红、稻麦变黄而呈现更丰富的色彩
⑥因而李白在这里看到的是“屏风九叠云锦张”
A．⑤④①⑥③② B．⑤①④⑥②③
C．⑥③②⑤④① D．①⑤④⑥③②
A [本题考查语言表达连贯的能力。首句“有时间的制约，有四季的变化”给出了明确的提示，由此可确定⑤为第一句，紧接着是④。⑥句中李白看到的内容与⑤④照应。①说的是云雾变幻给庐山带来的影响，②③与之照应。由“因而”“在这里看到的是”“在这里却唱出”“则在这里哀叹”可以确定⑥③②的顺序，且可以确定①在④后。据此确定答案为A。]
5．下列对我国“海洋宣传日”标志的理解，不恰当的一项是(3分)( )
A．标志中翻腾的海浪代表着海洋，寓示着海洋宣传日对海洋事业的发展将会起到极大的积极作用。
B．标志中飞翔的海鸥，寓示着中国的海洋事业将获得新的腾飞，海洋知识的宣传及推广必获丰硕成果。
C．标志中的地球，表明保护海洋就是保护地球，
……
题型组合滚动练18
(对应学生用书第152页)
(建议用时：20分钟)
一、语言文字运用
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
节日一到，青菜就比肉还贵；节日一过，就能恢复正常。这就需要有专门的部门牵头，实现“餐桌与产地对接”，一方面可以________菜价，另一方面也可以减少餐桌与产地间的中间环节，降低青菜储存过程中的损耗，从而使价格趋向________。多年来，全国各地的百姓对于“节日青菜劫”已经________。值得我们思考的是，为什么“节日青菜劫”总是在劫难逃？
A．抑制 稳定 熟视无睹
B．抑制 平稳 习以为常
C．压制 稳定 习以为常
D．压制 平稳 熟视无睹
B [本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。抑制：指压下去，控制。压制：指竭力限制或制止。从语境来看，与“菜价”搭配，使用“抑制”更合适。平稳：指平安稳定，没有波动或危险。稳定：指稳固安定，没有变动。从语境和搭配来看，此处用“平稳”更合适。熟视无睹：指虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。根据语境应用“习以为常”。]
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．今年春节期间，重庆主城区天空连续多日出现冬日暖阳，各大公园人气很旺。记者了解到，各个公园客流量和游客素质都在提高。
B．中国科学家研制出一款机械变色龙，它能够借助皮肤上的金银凸块进行颜色变换，颜色范围几乎达可见光谱的所有色调。
C．日本研究小组经过大规模跟踪调查后指出，由于不吃早饭，使空腹的应激反应导致血压上升，从而提高了脑出血的概率。
D．12日前后为本轮降水的集中时段，同时遭遇降温，春运返程的旅客，须密切关注临近的天气预报，提前做好预先防范，平安出行。
B [本题考查辨析病句的能力。A项，搭配不当，“客流量”与“提高”不搭配，应改为“客流量在增加，并且游客素质也在提高”；C项，成分残缺，可把“使空腹……”中的“使”去掉；D项，成分赘余，“提前”与“预先”重复，可把“预先”去掉。]
3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(3分)( )
A．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
B．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C [本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。A项，把月亮比作“玉盘”，运用了比喻的手法。B项，把洞庭水比作“白银盘”，把洞庭山比作“青螺”，运用了比喻的手法。D项，把自己高洁的情感比作玉壶里的冰，运用了比喻的手法。C项，运用了夸张的修辞手法。]
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
【导学号：76934111】
秘密自古就有，________。________，________，________。________，________。
①但用技术的、很煞风景的说法，那里叫“服务器”，排列着一些缠绕着线端的冰冷机器
②它将自我连同我们的身体，不费吹灰之力地“吸”出
③那里与“天堂”很接近，它以“云”的意象，被想象为晴空万里舒卷自如
④这种恩赐就像是武侠小说中的“吸星大法”
⑤再转移到某个虚拟的所在
⑥但是将秘密转化为一种“代码”，却是网络时代所赐
A．⑥④③①②⑤ B．②⑤①④⑥③
C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①
D [本题考查语言表达连贯的能力。横线前有“秘密”一词，而所给六句话中只有⑥句中有“秘密”一词，再分析⑥句的内容可知，⑥句应放在第一空。这样就可以排除B、C两项。④句中的“这种恩赐”与⑥句中的“网络时代所赐”联系紧密，故④句紧跟⑥句。②句中的“它”指的就是④句中的“吸星大法”，故②句紧跟④句。这样就可以排除A项。]
5．最适合做下面这则寓言的结尾的一项是(3分)( )
一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
