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- 教材版本
- 人教版
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- 八年级上册试卷
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- 2018/2/9 10:55:27
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\八年级生物上册课堂练习
八年级生物上册5.1.1腔肠动物和扁形动物练习新版新人教版2018012333.doc
八年级生物上册5.1.2线形动物和环节动物练习新版新人教版2018012336.doc
八年级生物上册5.1.3软体动物和节肢动物练习新版新人教版2018012339.doc
八年级生物上册5.1.4鱼练习新版新人教版20180123312.doc
八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物练习新版新人教版20180123315.doc
八年级生物上册5.1.6鸟练习新版新人教版20180123318.doc
八年级生物上册5.1.7哺乳动物练习新版新人教版20180123321.doc
八年级生物上册5.2.1动物的运动练习新版新人教版20180123324.doc
八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为练习新版新人教版20180123327.doc
八年级生物上册5.2.3社会行为练习新版新人教版20180123330.doc
八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用练习新版新人教版20180123333.doc
八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布练习新版新人教版20180123336.doc
八年级生物上册5.4.2细菌练习新版新人教版20180123339.doc
八年级生物上册5.4.3真菌练习新版新人教版20180123342.doc
八年级生物上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用练习新版新人教版20180123345.doc
八年级生物上册5.4.5人类对细菌和真菌的利用练习新版新人教版20180123348.doc
八年级生物上册5.5簿练习新版新人教版20180123351.doc
八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类练习新版新人教版20180123354.doc
八年级生物上册6.1.2从种到界练习新版新人教版20180123357.doc
八年级生物上册6.2认识生物的多样性练习新版新人教版20180123360.doc
八年级生物上册6.3保护生物的多样性练习新版新人教版20180123363.doc
《腔肠动物和扁形动物》同步练习
1.下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）
A.水螅B.蛔虫C.蚯蚓D.涡虫
2.海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（ ）
A.肛门B.口C.胞肛D.体壁
3.具有“身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门”这些主要特征的动物类群是（ ）
A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.软体动物
4.涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是（ ）
A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞
C.身体有无分节D.体表有无外骨骼
5.下列动物属于扁形动物的是（ ）
A.草履虫B.蛔虫C.绦虫D.河蚌
6.水螅平时盛行的是什么生殖方式（ ）
A.有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖
7.蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养. ______ .（判断对错）
《线形动物和环节动物》同步练习
1.下列动物中，属于环节动物的是（ ）
A.蜗牛B.河蚌C.蚯蚓D.枪乌贼
2.各个类群的动物具有不同的特征，下列哪项是环节动物的特征（ ）
A.身体呈辐射对称B.体表有角质层
C.靠刚毛或疣足辅助运动D.身体表面有外套膜
3.在蚯蚓的身体上涂抹凡士林（润滑隔水），然后将其放在纸板上，蚯蚓将（ ）
A.无法运动B.无法呼吸，最终死亡
C.无法钻洞D.无法取食，最终死亡
4.仲夏雨后，常看到地面上蠕动着的蚯蚓，这是雨后蚯蚓爬出地面进行（ ）
A.呼吸作用B.寻找食物C.伸展活动D.晒太阳
5.下列关于蚯蚓的说法，错误的是（ ）
A.蚯蚓腹面，有粗糙不平的感
B.身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
C.依靠能分泌黏液的湿润体壁来完成呼吸
D.观察蚯蚓时，要用浸水的湿棉球轻触体表
6.蚯蚓属于环节动物的主要特征是（ ）
A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂
《保护生物的多样性》同步练习
1.保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A.建立自然保护区
B.通过学校教育和社会教育提高人口素质
C.引入世界各地不同的生物，以增加生物多样性
D.通过科学研究广泛繁育稀有生物
2.公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是（ ）
A.基因多样性的减少B.病虫害爆发
C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化
3.金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是（ ）
A.禁止采摘、利用B.建立自然保护区
C.建立种质库D.大规模人工种植
4.下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（ ）
A.生物多样性指生物数量的多样性
B.为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性
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