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- 1.8 MB
- 教材版本
- 冀教版
- 适用分类
- 八年级上册教案
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- 更新时间
- 2018/2/1 16:38:29
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资源预览与简介
\八年级生物上册 全一册导学案（打包24套）（新版）冀教版
八年级生物上册 第三单元 第一章 第一节《种子萌发的过程》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第二章 第二节《根对水分的吸收》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第二章 第三节《无机盐与植物的生长》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第二章 第一节《根的生长》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第三章 第二节《光合作用的原料》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第三章 第三节《光合作用的场所》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第三章 第一节《光合作用的产物》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第四章 第二节《蒸腾作用》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第四章 第一节《呼吸作用》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第五章《绿色植物在生物圈中的作用》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第一章 第二节《种子萌发的条件》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第三单元 第一章 第三节《芽的发育》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第四单元 第二章 第二节《动物行为的类型》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第四单元 第二章 第三节《先天性行为和学习行为》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第四单元 第二章 第一节《动物行为的特点》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第四单元 第一章 第二节《运动的完成》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第四单元 第一章 第一节《运动的基础》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第五单元 第二章 第二节《食用真菌》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第五单元 第二章 第一节《酵母菌和霉菌》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第五单元 第三章 第二节《食品保存技术》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第五单元 第三章 第一节《发酵食品的制作》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第五单元 第四章《微生物在生物圈中的作用》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节《病毒》导学案 （新版）冀教版.doc
八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节《细菌》导学案 （新版）冀教版.doc
第一节 种子萌发的过程
1.重点:能说出种子的结构以及各部分结构的作用。
2.种子知道在生产实践中的应用。
知识点一:种子的结构(以菜豆种子为例)
种子
知识点二:双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的比较
结构 单子叶植物种子 双子叶植物种子 作用
种皮 有 有 保护种子内部结构
胚乳 有 无 为种子萌发提供营养
胚 子叶 一 片 二 片 为种子萌发提供或转运营养
胚芽 有 有 发育为 幼苗的茎和叶
胚轴 有 有 发育为连接 茎与根 的部分
胚根 有 有 发育为植物的根
知识点三:种子的萌发——胚的发育
胚的发育形成幼苗
知识点四:选种与播种深度
1.选种:种子在发育形成幼苗的过程中,各个部分都有一定的作用,所以选种时候,要选择发育 完全 、结构 完整 的种子。
第二节根对水分的吸收
1.重点:说出根吸水的主要器官和部位。
2.重点:能说明细胞失水、吸水的原理。
3.运用根吸水、失水的原理,解释合理灌溉、烧苗等实际问题。
知识点一:植物的吸水器官和部位
1.吸水的主要器官和部位:植物吸水的主要器官是根,主要部位是根尖的成熟区。
2.成熟区适于吸水的结构特点
知识点二:根毛细胞吸水、失水的条件及吸水过程
1.吸水、失水的条件:
根毛细胞能否吸水,取决于根毛细胞的细胞液浓度与周围土壤溶液的浓度差。当细胞液浓度大于周围土壤溶液的浓度时,根毛细胞吸水,当细胞液浓度小于周围土壤溶液的浓度时,细胞失水。
2.水分由土壤溶液进入根部的途径:
第一节 细 菌
1.知道细菌的形态结构。
2.重点:举例说明细菌的生活特点,如营养方式和呼吸类型等。
3.重点:列举细菌对人类的益处,说出细菌的危害及其预防措施。
知识点一:细菌的形态结构
1.细菌的形态
2.细菌的结构
知识点二:细菌的生活特点
绝大多数细菌不含有 叶绿素 ,营 异养 生活,靠获取环境中现成的有机物生活。
细菌的生活方式
细菌的生活条件
知识点三:细菌的特征与分布
1.特征: 单 细胞,结构简单,细胞内 没有 成形的细胞核,有 拟 核;有些细菌具有 鞭毛、荚膜、芽孢 等特殊结构; 分裂 生殖。
2.分布:分布很广, 有生命 的地方都有细菌的存在。
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