《散步》ppt323

共27张。有教学设计，约3050个字。

　　第6课《散步》教案
　　课题 散步 单元 第二单元 学科 语文 年级 七年级
　　学习
　　目标 1、 理解人物性格，体会文章主题思想及其教育意义。
　　2、 学习以小见大的写法，领悟文章用细节描写表现人物情感的方法。
　　3、 培养学生尊老爱幼、珍惜亲情的品质。
　　重点 1、 对文章主题思想的理解和把握。
　　2、 对亲情的珍视，对老人的尊敬，好品质的养成。
　　难点 以小见大的写法和细节描写的写法。
　　教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　新课导入 几千年来，中华民族一直都保留着一种传统的美德：孝悌（tì）。这种美德曾让外国人敬慕不已，也是我们民族值得骄傲的优秀品质。但不知从何时开始，我们的这一优秀品质逐渐开始变质，开始沦陷了，社会上遗弃老人小孩、不赡养老人的现象很是普遍。面对这种现象，我们该怎么办呢？作者莫怀戚在《散步》一文中给了我们明确的答复。 听老师讲。 通过某些社会现象，激发学生对问题的思考，引出本堂课的学习内容。
　　感知课文 听录音，思考问题：
　　这是一个非常普通的小故事，但从这个小故事中，你感悟到了什么？（任选一个角度来表述都可以）
　　点拨：
　　1、尊老爱幼的品质。
　　2、有担当的责任感。
　　3、互敬互爱的亲情。
　　4、和谐的家庭气氛。
　　5、对生命的渴望。
　　6、对家人的珍惜。 学生听录音，并在课文中进行概括或找出关键词语。 培养学生概括和抓关键词语的能力。