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2017-2018学年高一数学必修4课件+教师用书:第2章章末分层突破ppt(2份)

北师大版高中课件doc, ppt
文件格式
doc, ppt
文件大小
4.88 MB
教材版本
北师大版
适用分类
必修四课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/6/27 12:13:20

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2017-2018学年高一数学北师大版必修4课件+教师用书:第2章 章末分层突破 (2份打包)
  2018版 第2章 章末分层突破.doc
  2018版 第2章 章末分层突破.ppt
  章末分层突破
  [自我校对]
  ①单位向量
  ②坐标表示
  ③数乘向量
  ④坐标
  ⑤夹角公式
  平面向量的线性运算
  1.向量的加法、减法和数乘向量的综合运算通常叫作向量的线性运算.
  2.向量线性运算的结果仍是一个向量.因此对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意大小、方向两个方面.
  3.向量共线定理和平面向量基本定理是进行向量合成与分解的核心,是向量线性运算的关键所在,常应用它们解决平面几何中的共线问题、共点问题.
  4.题型主要有证明三点共线、两直线平行、线段相等、求点或向量的坐标等.
  已知△OAB中,延长BA到C,使AB=AC,D是将OB分成2∶1的一个分点,DC和OA交于E,设OA→=a,OB→=b(如图2-1),
  图2-1
  (1)用a,b表示向量OC→,DC→;
  (1)若OE→=λOA→,求实数λ的值.
  【导学号:69992030】
  【精彩点拨】 (1)根据平行四边形法则求解.
  (2)结合三角形法则与平行四边形法则及向量共线定理求解.
  【规范解答】 (1)∵A为BC的中点,
  ∴OA→=12(OB→+OC→),
  ∴OC→=2OA→-OB→=2a-b,
  DC→=OC→-OD→=OC→-23OB→=2a-b-23b=2a-53b.
  (2)若OE→=λOA→,则CE→=OE→-OC→=λOA→-OC→
  =λa-(2a-b)
  =(λ-2)a+b.
  ∵CE→与CD→共线,∴存在实数m,使得CE→=mCD→,
  即(λ-2)a+b=m-2a+53b,
  ∴(λ+2m-2)a+1-53mb=0.
  ∵a,b不共线,
  ∴λ+2m-2=0,1-53m=0,解得λ=45.
  [再练一题]
  1.(1)若a,b是不共线的两个向量,且a与b的起点相同,则实数t为何值时,a,tb,13(a+b)三个向量的终点在一条直线上?
  (2)已知A(-1,1),B(1,5),C(x,-5),D(4,7),AB→与CD→共线,求x的值.
  【解】 (1)由题易知,存在唯一实数λ.使得
  a-tb=λa-13a+b=23λa-13λb,
  ∴23λ=1,-13λ=-t.
  ∴t=12,即当t=12时,三向量共线.
  (2)AB→=(2,4),CD→=(4-x,12).
  ∵AB→∥CD→,∴2×12=4(4-x),
  ∴x=-2.
  向量的夹角、垂直及长度问题
  1.求夹角问题
  求向量a,b夹角θ的步骤:(1)求|a|,|b|,a•b;(2)求cos θ=a•b|a||b|(夹角公式);(3)结合θ的范围[0,π]确定θ的大小.因此求向量的夹角先转化为求向量夹角的余弦值,再结合夹角的范围确定夹角的大小.
  若a=(x1,y1),b=(x2,y2),
  则cos θ=a•b|a||b|=x1x2+y1y2x21+y21•x22+y22.
  2.垂直问题
  这类问题主要考查向量垂直的条件:若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b⇔a•b=0⇔x1x2+y1y2=0.
  3.向量的模
  (1)|a|2=a2,|a|=a2.
  (2)若a=(x,y),则a2=x2+y2,
  |a|=x2+y2.
  (1)已知向量a与b的夹角为120°,|a|=3,|a+b|=13,则|b|

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