课件共19张，导学案约6020字。

　　《项脊轩志》导学提纲
　　【导学目标】
　　1.熟读课文，理解全文的感情基调，把握以“喜”“悲” 统摄全篇的写作特点。
　　2.有感情的诵读、品味细节描写的精妙，理解“事细而情深”的特点，体会作者在日常琐事的记叙中所蕴涵的浓浓深情。
　　3.运用细节描写，叙写生活琐事表达情感。
　　【导学重点】
　　运用细节描写，叙写生活琐事表达情感。
　　【导学难点】
　　品味鉴赏、学习借鉴作者善于选取生活小事、平常场景，表现人物的音容笑貌，并赋予这些平常的生活细节以极不平常的意义。
　　【学法指导】
　　诵读、讨论、比较、合作交流探究
　　【知识链接】
　　1.托物言志的散文
　　通过写物来寄托作者思想感情或寓以一定哲理的表现手法，就称之为托“物”言“志”。写景或状物，一定要让物成为情和意的载体，寓情于物，托物言志，不仅使所状之物生动形象，富有灵性，而且所表之情深厚隽永，意味深长。可留给读者无限的遐想，促使读者去深深思索，受到启迪。
　　（1）由此及彼，联想言志。托物言志，首先要选好所托之物，把握住其“外形特征”,然后再联系自己的生活实际，找准“物”与“志”的相似点，由此及彼展开联想，“志”才能凸显。
　　（2）由表及里，想象深思。作文时，抓住被描写景物的形象特征，进行深入的思考和想象，由表及里，从而能生发出哲理或人生启示。
　　（3）抓住特征，象征咏怀。象征是写文章常用的一种表现手法，它能从具体事物的本质特征中，抽象出某种特殊的意义、或某种品质和精神，以达到“咏怀”的目的。
　　2.细节描写
　　细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或细节描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
　　【导学过程】
　　一、复习巩固
　　1．填空。
　　（1）《项脊轩志》选自______代后期著名散文家__________的《__________》，项脊轩是   名，“志”是________意思。本文通过记叙与项脊轩有关的家常琐事，表达了__________、____________的感慨，也表达了作者怀念____________ 、_______________和_____________的思想感情。
　　（2）文中描写修葺后的项脊轩月夜之景的语句是_______________ ， _________________ ，________________，__________________，__________________ 。
　　2.画出下列句子朗读节奏。
　　（1）顾 视 无 可 置 者  （2）余 自 束 发 读 书 轩 中（3）庭 中 通 南 北 为 一
　　（4）吾 妻 死 之 年 所 手 植 也（5）此 吾 祖 太 常 公 宣 德 间 执 此