《行道树》课堂实录4

约2420个字。 
行道树课堂实录 
师：上课 
生：老师好 
师：同学们好，请坐下。 
师：今天，老师请同学们伴随着这优美、抒情的歌声欣赏一组图片。（播放课件，请你欣赏） 
师：好了就欣赏到这儿吧！在欣赏的时候，同学们都看到了些什么景物呢？ 
生甲：一些树，一些不同季节的树。 
师：很好，观察很细致。 
生乙：一些生长在公路边的树。师：不错，能看都是出生长在公路边的树。 
生丙：我看到了形态各异的树。 
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师：同学们都能观察到画面中都有树，而且是生长在公路边，你们知道他们叫什么名字吗？ 
生：行道树。 
师：可是，你们了解行道树吗？想知道他们的身世、了解他们的生活吗？就让我们从台湾女作家张晓风  
       的《行道树》中去找寻答案吧。今天，我们一起来学习第七课短文两篇中的第一篇《行道树》。 
     （出示 课题） 
师：首先，我们一起来认识一下作者张晓风。（播放走近作者） 
师：作者张晓风是一位了不起的散文家，她36岁就被评为“中国当代十大散文家”之一，著名作家余光忠评价她是中国第三代散文名家之一，那么普通的行道树又是如何吸引作者的视线的呢？给我们又带来什么样的思索呢？下面，我们就来聆听《行道树》的自白吧。（播放课文录音） 
师：听了一遍录音，加上我们课前的预习，相信同学们对这篇短文内容有一定的了解，那么谁来谈一谈  
       课文中写了什么内容？ 
生甲：写了行道树的生活环境。 
生乙：写了行道树的原来的家在原始森林里。 
生丙：写了行道树的精神。