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山东省临沂市兰陵四中2016-2017学年度高一生物《能量之源——光与光合作用》同步练习

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
525 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/4/10 22:00:11

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共44题,约12420字。
  5.4能量之源——光与光合作用(基础版)
  1.下列与叶绿体和线粒体有关的说法,正确的是
  A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同
  B.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层
  C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用
  D.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中
  2.用高倍显微镜观察菠菜叶绿体时,可见叶绿体
  A.具有双层膜 B.内部有光合膜 C.内部有许多基粒 D.呈绿色椭球形
  3.为提高温室内栽培作物的产量,根据光合作用和呼吸作用原理,可采取的措施是
  A.增加光照,提高温度 B.白天增加光照,夜间提高温度
  C.白天增加光照,夜间适当降低温度 D.降低光照和温度
  4.据图判断下列叙述正确的是
  A.①需要NADPH,②不需要ATP B.①、②都不需要NADPH
  C.①不需要NADPH,②需要NADPH和ATP D.①、②都需要NADPH和ATP
  5.光合作用过程中,能量的转移途径是
  A.光能→三碳化合物→糖类 B.光能→叶绿素→糖类
  C.光能→ATP→糖类 D.光能→ATP→叶绿素→糖类
  6.用纸层析法分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现4条色素带,其中位于最下面和最上面色素带的颜色分别是
  A.橙黄色与黄色 B.黄色与蓝绿色 C.蓝绿色与黄绿色 D.黄绿色与橙黄色
  7.对光合作用图解分析不正确的是
  A.图示为真核生物的光合作用过程
  B.若突然停止CO2供应,则短时间内三碳化合物的含量将上升
  C.图中①为O2,②为ATP
  D.用3H标记的H2O进行示踪,可发现H元素的转移途径为H2O→[H]→糖类
  8.下图是某种细菌内发生的生化反应,据此判断其新陈代谢类型是
  A.自养厌氧型 B.自养需氧型 C.异养厌氧型 D.异养需氧型
  9.下图为某植物处于25 ℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述中正确的是
  A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
  B.c点为该植物的光饱和点
  C.d点的呼吸速率大于b点
  D.b点时该植物光合作用的O2产生量为N1
  10.研究者将棉花植株的A、B、C 3个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养,从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,测得相关数据如下图1。图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸速率的影响,图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸速率。下列有关说法不正确的是

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