《色彩斑斓的文化生活》ppt47

共29张，注重基础，提升能力，活动探究。

高二政治必修3《色彩斑斓的文化生活》说课稿
　　课《走进文化生活》第一框题。本框主要体现了课程标准“把握大众文化的丰富内涵，知道大众文化在当今文化生活中的重要作用和地位，对大众文化现象给予客观评价”的要求。核心是通过分析文化生活的色彩斑斓，使学生正确认识生活中的文化现象，从而主动选择积极健康的文化生活。⑴文化生活的特点；⑵文化生活的两面性；⑶发展文化生活的基本要求。其中重点问题是辨别文化生活的“喜”与“忧”。只有辨别清楚，才能趋利避害，才能积极主动的参与健康向上的文化生活。从而为怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化打下基础。
　　1.呈现文化生活，感悟色彩斑斓。
　　2 色彩斑斓的原因。
　　3．谈“喜”论“忧”。
　　4  解决文化现象中忧的办法。
　　5 发展人民大众喜闻乐见的文化。
　　在这样一个师生互动的过程中，我特别注意对学生的评价。如读书”，同学，热爱书吧，这是知识的源泉。再比如有络”的作用能一分为二的认识，我会用惊讶的表情说出：“同学们，我们班这位同学的认识中闪现着一种光辉的哲学思想呀•••。”一定会感染和穿透学生的心灵，使学生在学习中体现快乐，收获成功！