下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

广东省深圳市南山区2015-2016学年八年级下教学质量监测数学试题

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
226 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/7/7 9:59:20

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共23道小题,约2920字。

八 年 级 教 学 质 量 监 测
  数    学
  注意事项:
  1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共5页。
  2.答卷前,考生务必在答题卡上用直径0.5毫米的黑色字迹签字笔将自己的学校、班级、姓名及座位号,在右上角的信息栏填写自己的考号,并用2B铅笔填涂相应的信息点。
  3.答Ⅰ卷时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答在本试卷上无效。
  4.答第Ⅱ卷时,请用直径0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作
  答。答在本试卷上无效。
  第Ⅰ卷  选择题
  一、选择题(本题有12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项用铅笔涂在答题卡上.)
  1. 不等式 的解集是
  A.           B.          C.          D.
  2. 多项式 分解因式的结果是
  A.                   B.      
  C.               D.  
  3. 下列图案中,不是中心对称图形的是
  A.     B.     C.    D.
  4. 如图,△ABC中,AB的垂直平分线DE交AC于D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长是
  A. 6 cm B. 7 cm
  C. 8 cm D. 9 cm
  5. 要使分式 有意义,那么x的取值范围是
  A.x ≠3     B.x ≠3且x ≠-3      C.x ≠0且x ≠-3      D.x ≠-3
  6.如果关于x的不等式(a+1) x>a+1的解集为x<1,则a的取值范围是
  A.a<0    B. a<-1              C. a>1             D. a>-1
  7. 如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,CE平分∠BCD交AD边于点E,且AE=3,则AB的长为
  A.4        B.3       C.            D.2
  8. 将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上.另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图,则三角板的最大边的长为
  A.3cm B.6cm      C. cm D. cm
  9. 如图,在□ 中, ⊥ 于点 , ⊥ 于点 .若 , ,且□ 的周长为40,则□ 的面积为
  A. 24 B. 36      
  C. 40 D. 48
  10. 如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集为
  A. x<     B. x<3
  C. x>     D. x>3
  11.已知 的值为
  A.         B.           
  C. 2          D. 
  12. △ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=2,P为线段AB上一动点,D为BC上中点,则PC+PD的最小值为
  A.              B. 3           C.               D. 

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。