高一历史必修一第七单元学案及教案（4份打包）

高一历史必修一第七单元学案及教案（4份打包）　　

    第24课两极对峙格局的形成[岳麓版][学案1].doc
　　第25课世界多极化趋势[岳麓版][学案1].doc
　　第26课新中国外交[岳麓版][教案1].doc
　　第27课跨世纪的世界格局[岳麓版][学案1].doc
　　第七单元复杂多样的当代世界
                          第24课两级对峙格局的形成
　　【课程标准】
　　了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
　　【学习目标】
　　1、了解“冷战”的形成及其背景，以及与此相关的重要史实，理解两极对峙格局对战后国际关系的影响；
　　2、通过对二战结束后国际关系格局演变原因的分析，引导学生从这一时期的阶段特征出发，弄清重大事件的内在联系，能够利用课件中的图表及材料，论证文字资料中提出的历史观点。培养学生综合归纳以及全方位观察问题的能力。
　　3、使学生认识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展，
　　课前预习
　　【自主学习】
　　1．“冷战”是在怎样的背景下兴起？
　　2、“冷战”的概念及其开始的标志是什么？
　　3、美国和苏联分别采取了哪些对抗措施使两级对峙格局正式形成？
　　4、“冷战”对二战后的国际关系产生了怎样的影响？
　　【预习自测】1．（黑龙江省哈三中2012届高三上期期末历史）苏联外交部长莫洛托夫曾经表示：“在社会主义国家和资本主义国家的关系之间，如果它们想要达成协议的话，就必须分清：那是你们的势力范围，而这是我们的势力范围。”这表明苏联领导人在“二战”后初期的想法是
　　A．维护自身安全B．扩张势力范围C．与美国争夺霸权D．遏制资本主义
　　2．（福建省厦门市2012届高三上期期末历史）“即使有越来越多的证据表明与斯大林有歧见，罗斯福总是希望通过外交途径和对国际事务的谅解与苏联打交道，而未见世面的杜鲁门则往往鲁莽地采取好战和不合外交常规的办法。”下列属于杜鲁门“好战”行为的是
　　A．建立北大西洋公约组织    B．发动越南战争
　　C．迫使苏联从古巴撤走中程导弹    D．发动伊拉克战争
　　3．（广东省中山一中2012届高三上期二次统测历史）有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指
　　①稳定了西欧经济②加强了美国在国际金融领域的支配地位
　　③有助于美国商品的输出　④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道
　　A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
　　4、假如让你集中写一篇反映1947年至1948年国际关系的专稿，需要一组体现当时概况的“关键词”，请你依据有关知识，选出最准确的一组
　　A、杜鲁门主义马歇尔计划经济互助委员会
　　B、杜鲁门主义马歇尔计划柏林危机
　　C、铁幕演说马歇尔计划越南战争
　　D、朝鲜战争杜鲁门主义北大西洋公约组织
　　5、“它使那些生怕美国出口不景气的人为之陶醉”，这是指（）
　　A、美国实施马歇尔计划B、美国发动朝鲜战争
　　C、美国单独占领日本D、美国推行“冷战”政策
　　【知识构建】